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La valutazione delle competenze nella scuola primaria nella cornice del DigComp 2.2
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G)

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  • ID percorso

    194263

  • Titolo Percorso

    La valutazione delle competenze nella scuola primaria nella cornice del DigComp 2.2

  • Tipologia di svolgimento

    Blended

  • Data inizio

    26/02/2024

  • Data di conclusione

    20/03/2024

  • Durata (in ore)

    12

  • Numero posti

    50

  • Luogo di svolgimento

    IC “Quartiere Moretta di Alba” - Via Carlo Cencio,14 - 12051 Alba (CN)

  • Descrizione

    Il percorso formativo ha lo scopo di fornire un’analisi della valutazione nella scuola primaria e illustrare modelli e strumenti di valutazione delle competenze nella cornice del DigComp 2.2. Pone l’attenzione alle seguenti finalità: - Superamento della valutazione del prodotto in funzione della valutazione del processo; - Riflessione ed esempi pratici di valutazione in itinere, sommativa e formativa; - Offerta di spunti e strumenti per una valutazione attenta alle competenze. Si pone i seguenti obiettivi: - Conoscere le caratteristiche e le funzioni delle differenti tipologie di valutazione: per conoscenze e abilità, sommativa, per competenze, formativa; - Conoscere la cornice del DigComp 2.2 in riferimento alla valutazione; - Analizzare, progettare e sperimentare strumenti di valutazione efficace.

  • Regioni destinatarie della formazione

    PIEMONTE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    4. Valutazione dell'apprendimento

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Il corso prevede 6 ore in presenza e 6 in modalità asincrona per le attività di progettazione. 26 febbraio 2024, ore 17.00-19.00; 6-20 marzo 2024, ore 17.00-19.00. Presso l’IC “Quartiere Moretta di Alba” - Via Carlo Cencio,14 - 12051 Alba (CN).

  • Formatore/i

    LAURA RASPINO

  • Data inizio iscrizioni

    16/01/2024

  • Data fine iscrizioni

    25/02/2024

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