Ambienti digitali 3D per la didattica - Scuola futura
Ambienti digitali 3D per la didattica
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B)
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ID percorso
238834
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Titolo Percorso
Ambienti digitali 3D per la didattica
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
07/03/2024
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Data di conclusione
06/04/2024
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Durata (in ore)
25
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Numero posti
25
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Descrizione
La realtà virtuale (VR) e la realtà aumentata (AR) sono tecnologie utilizzate in numerosi settori, in particolare nel settore culturale e in quello educativo.
Il percorso formativo proposto è orientato alla comprensione dei concetti di Realtà virtuale e Realtà aumentata e di quelle caratteristiche che li rendono uniche e innovative forme narrative e alla realizzazione di attività didattiche che sfruttando realtà virtuale e/o realtà aumentata riescono ad “immergere” sensorialmente l’utente nello scenario proposto e fargli assumere un ruolo attivo nello sviluppo della storia.
L'obiettivo del corso è consentire ai docenti di sperimentare e apprendere le potenzialità della realtà aumentata nell'ambito dell'istruzione, fruire di risorse già esistenti e utilizzare applicazioni freemium dedicate alla AR e alla VR.
Articolazione del corso: 17h lezione sincrona + 8h E-tivity in asincrono. -
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Sarà presentato il contesto pedagogico didattico di utilizzo. Le lezioni del corso cureranno l’aspetto teorico e quello pratico. Quelle teoriche forniranno una base solida sulla teoria della realtà aumentata e le sue applicazioni educative. Le sessioni pratiche guideranno i partecipanti nella creazione di progetti, incoraggiando la sperimentazione e l'applicazione delle conoscenze acquisite.
Saranno proposte webapp freemium dedicate alla realizzazione e fruizione di attività interattive e personalizzate , percorsi didattici in AR e VR , ambienti 3D, percorsi immersivi, tour virtuali, "escape room", e attività didattiche con la tecnica del green screen per arricchire il processo di apprendimento con esperienze interattive e coinvolgenti che promuovano l'apprendimento attivo e la creatività degli studenti in modo innovativo e stimolante.
CALENDARIO
7 marzo ore 15.00 -19.00
14 marzo ore 15.00 -18.00
18 marzo ore 15.00 -18.00
26 marzo ore 15.30 -18.30
04 aprile ore 15.00 -19.00 -
Formatore/i
MARCO PAPPALATOS
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Data inizio iscrizioni
19/02/2024
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Data fine iscrizioni
06/03/2024