#230039_Metodologie innovative inclusive primo e secondo grado A1-A2 - Scuola futura
#230039_Metodologie innovative inclusive primo e secondo grado A1-A2
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009)
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ID percorso
242266
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Titolo Percorso
#230039_Metodologie innovative inclusive primo e secondo grado A1-A2
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
29/04/2024
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Data di conclusione
19/06/2024
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Durata (in ore)
25
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Numero posti
45
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Descrizione
Questo percorso formativo è dedicato ai docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado interessati a esplorare e integrare metodologie didattiche innovative orientate all'inclusione. Attraverso un approfondimento teorico sui processi di apprendimento, l'attenzione, la motivazione e la comunicazione, esamineremo approcci avanzati come cooperative learning, learning by doing e l'implementazione di compiti di realtà al fine di creare ambienti di apprendimento inclusivi per ogni studente.
Il corso si concentrerà sulla progettazione di lezioni interattive e sulla creazione di materiali didattici accessibili, rispondendo alle esigenze specifiche degli studenti, facendo largo uso di strumenti gratuiti e open source. L'obiettivo è sviluppare competenze pratiche nella progettazione di attività coinvolgenti, utilizzando metodologie che favoriscono l'interesse e la motivazione dell'intera classe.
Approfondiremo anche le tecniche di narrazione digitale, l'adozione di linguaggi di comunicazione inclusivi e strategie di valutazione adatte al contesto della scuola secondaria. Verrà trattato il tema della collaborazione con famiglie e specialisti per supportare gli studenti con Bisogni Educativi Speciali.
Attraverso lezioni interattive e laboratori, il corso mira a dotare i docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado di basi solide in metodologie didattiche innovative e inclusive. Gli spunti forniti saranno precisi e adeguati alla complessità del contesto, rispondendo alle esigenze sia dei docenti curricolari che di quelli di sostegno. L'obiettivo finale è potenziare le capacità di progettare e implementare attività didattiche coinvolgenti, rispondenti alle specificità del contesto educativo. -
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Calendario:
29/04/2024 - 15:00 - 18:00
06/05/2024 - 15:00 - 18:00
13/05/2024 - 15:00 - 18:00
20/05/2024 - 15:00 - 18:00
27/05/2024 - 15:00 - 18:00
Totale 25 ore di cui 15 in sincrono e 10 in asincrono. -
Formatore/i
ROBERTO BARATTINI
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Data inizio iscrizioni
29/03/2024
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Data fine iscrizioni
26/04/2024