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STEAM: pensiamo come gli scienziati!
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L)

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  • ID percorso

    138036

  • Titolo Percorso

    STEAM: pensiamo come gli scienziati!

  • Tipologia

    Online

  • Data inizio

    21/11/2023

  • Data di conclusione

    31/12/2023

  • Durata (in ore)

    15

  • Numero posti

    20

  • Descrizione

    Il corso si propone di introdurre un curricolo STEAM che privilegia il lavoro di squadra, la metodologia laboratoriale, il superare l’insegnamento delle discipline come materie separate a favore di un paradigma di istruzione integrata, basata su problemi del mondo reale da risolvere con approccio investigativo. Gli studenti, infatti, imparano grazie ad attività investigative, basate sull'indagine o orientate alla risoluzione di problemi reali, sono liberi di mettere in pratica ciò che imparano, di affrontare gli errori visti come un momento di crescita.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Calendario: martedì 21 e 28 novembre e 05 e 12 dicembre dalle 17.00 alle 19.30 - 5 ore di etivity.
    1 incontro: Si analizzeranno alcuni ambienti digitali ed app per progettare lezioni con l’utilizzo di questi imparando ad integrarli nella didattica e rendendo consapevoli i nostri alunni che il loro device può diventare un piccolo laboratorio scientifico.
    2 incontro: Si proporranno percorsi interdisciplinari con il coinvolgimento non solo di materie prettamente scientifiche, si individueranno repository in rete dove reperire materiale per attività di recupero e potenziamento.
    3 incontro: I docenti saranno coinvolti nella realizzazione di alcuni semplici esperimenti scientifici sperimentando modalità di apprendimento attivo-collaborativo e rifletteranno sull’impatto che tali esperienze possono avere sull’apprendimento e sulla creatività degli alunni.
    4 incontro: Si useranno alcuni manipolatori e simulazioni per rendere semplificare concetti. Si proporranno schede di progettazione per realizzare lezioni interdisciplinari.

  • Relatori

    ROSANGELA MAPELLI

  • Data inizio iscrizioni

    21/08/2023

  • Data fine iscrizioni

    13/11/2023

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