Robotica Educativa e Scuola Inclusiva
Percorso Formativo (Polo STEAM - Benevento)

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  • ID percorso

    90002

  • Titolo Percorso

    Robotica Educativa e Scuola Inclusiva

  • Tipologia

    Blended

  • Data inizio

    21/09/2022

  • Data di conclusione

    13/11/2022

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    40

  • Luogo di svolgimento

    Piattaforma di condivisione

  • Descrizione

    I principali obiettivi del percorso formativo sono:
    - favorire la messa in campo di nuovi approcci e modelli di insegnamento/apprendimento capaci di mettere gli alunni al centro del processo formativo;
    - favorire un ampliamento dei percorsi curriculari per lo sviluppo ed il rinforzo delle competenze;
    - favorire l’apprendimento interdisciplinare e multidisciplinare attraverso modalità didattiche mediate dalle nuove tecnologie;
    - ottenere un utilizzo consapevole e controllato di strumenti e risorse digitali all’interno del contesto scolastico;
    - incentivare la produzione di learning objects (o semplicemente di materiali didattici) da condividere all’interno della scuola;
    - sperimentare nuovi canali di comunicazione e formazione a beneficio dei diversi attori del sistema scolastico;
    - realizzare attività scientifiche e tecnologiche con schede elettroniche dotate di microcontrollore e materiale povero;
    - sviluppare il pensiero computazionale;
    - saper analizzare un problema e codificarlo;
    - guidare i docenti nell’adozione di schede elettroniche dotate di microcontrollore e della robotica a scuola come strumento didattico multidisciplinare (non solo per gli insegnanti delle materie tecnico/scientifiche, ma a disposizione, e alla portata, degli insegnanti di tutte le discipline);
    - apprendere la logica di funzionamento dei robot;
    - evidenziare le prospettive pedagogiche di uso inclusivo della robotica educativa e sociale attraverso la realizzazione di attività di tipo costruzionista focalizzate su uno dei principi cardini dell’approccio stesso che è “apprendere dalla progettazione”.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Didattica digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Il corso è costituito da 25 ore.
    - 12 ore in modalità sincrona su piattaforma dedicata nelle seguenti date:
    21 settembre dalle 16:00 alle 19:00;
    28 settembre dalle 16:00 alle 19:00;
    5 ottobre dalle 16:00 alle 19:00;
    12 ottobre dalle 16:00 alle 19:00.

    - 12 ore in modalità asincrona su piattaforma e-learning per autoapprendimento.
    - 1 ora test finale.

    Argomenti del corso:
    - Introduzione al coding e alla robotica educativa;
    - Il pensiero computazionale;
    - attività di coding “unplugged”;
    - il coding e la robotica – strumenti ed ambienti;
    - creazione di unità didattiche;
    - presentazione e uso di schede elettroniche dotate di microcontrollore;
    - basi di programmazione con schede elettroniche dotate di microcontrollore;
    - programmare schede elettroniche dotate di microcontrollore con linguaggi di programmazione;
    - esempi sperimentali ed approfondimenti;
    - uso dei sensori;
    - utilizzo di robot per la didattica;
    - costruzione di un robot;
    - programmazione di robot semplici;
    - creazione di unità di apprendimento interdisciplinare con la robotica;
    - evidenza delle prospettive pedagogiche di uso inclusivo della robotica educativa.

  • Relatori

    RAFFAELE CORRADO ESPOSITO

  • Data inizio iscrizioni

    30/06/2022

  • Data fine iscrizioni

    18/09/2022

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