Percorso Formativo (Polo STEAM - Scanzorosciate)

• Titolo Percorso

  Robotica e coding. Un gioco per ragazzi e ragazze

• Tipologia

  Online

• Data inizio

  21/04/2022

• Data di conclusione

  31/05/2022

• Durata (in ore)

  30

• Numero posti

  25

• Descrizione

  Il percorso formativo ha lo scopo di fornire un inquadramento metodologico circa l’approccio STEAM (interdisciplinare e orientato allo sviluppo delle competenze trasversali in contesti sia disciplinari che trasversali) e di proporre e far sperimentare diverse tecnologie educative nella didattica delle scienze.
  Il corso è online, quindi si orienta sull’impiego di software, applicativi e simulatori online o uso desktop.
  
  Obiettivi
  Fornire un inquadramento metodologico all’approccio STEAM.
  Presentare e far sperimentare attività didattiche replicabili con gli studenti.
  Porre le basi per consentire ai partecipanti di progettare esperienze educative di ambito STEAM integrabili nella normale programmazione didattica.

• Regioni destinatarie della formazione

  INTERO TERRITORIO NAZIONALE

• Tipologia scuola

  Scuola primaria, Scuola secondaria I grado

• Macro argomento

  Didattica digitale

• Destinatari

  Docenti

• Area DigCompEdu

  3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  4. Valutazione dell'apprendimento

  6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

• Livello di ingresso

  A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

• Programma

  Gli incontri con formatori esperti presentano approcci, metodologie, strumenti ed esempi di attività didattiche così da orientare concretamente la progettazione e la sperimentazione dei corsisti. Si propongono inoltre occasioni di workshop per piccoli gruppi in cui svolgere esercitazioni e sperimentazioni insieme. Per rendere più efficaci questi momenti, prima delle dirette vengono fornite indicazioni per scaricare gli applicativi e procurarsi eventuali materiali di facile reperibilità necessari per gli esperimenti.
  
  Primo incontro. Pensiero computazionale e programmazione
  Introduzione all'approccio STEAM e al pensiero computazionale con esercitazioni guidate per piccoli gruppi. Prime attività guidate challenge based.
  
  Secondo incontro. Approfondimenti e sperimentazione
  Sperimentazione di nuove attività challenge based e condivisione di possibili applicazioni concrete da svolgere in classe con gli studenti e da integrare con la programmazione in corso nelle scuole dei partecipanti
  
  Terzo incontro e quarto. Robotica educativa
  Introduzione alla robotica educativa, esercitazioni per piccoli gruppi con simulatori online, presentazioni delle diverse tecnologie utilizzabili e implementabili nell'atelier scolastico, presentazioni di video ed esempi di attività.
  
  Incontro di supporto e approfondimento
  Incontro dedicato a un confronto diretto tra corsisti e formatori allo scopo di analizzare e perfezionare la progettazione didattica per raggiungere gli obiettivi prefissati all’inizio del corso.

• Relatori

  SARA ZARLENGA E ELIANA LACORTE

• Data inizio iscrizioni

  21/03/2022

• Data fine iscrizioni

  11/04/2022

• Tag

  coding, steam, robotica, stem, pensiero computazionale, robotica educativa, primo ciclo, gioco con conding