Realtà estesa, metaverso ed escape room nella didattica aumentata
Percorso Formativo (Polo STEAM - Reggio Calabria)

92078

Realtà estesa, metaverso ed escape room nella didattica aumentata

Blended

05/09/2022

30/09/2022

25

30

Circolo Velico Policoro (MT)

Corso residenziale in presenza e in modalità blended.
Le TIC hanno rivoluzionato sia il modo di operare, sia i processi sociali, relazionali e comunicativi.
È in questo panorama che la scuola deve progettare adeguati interventi di “didattica aumentata”, mediante l’utilizzo adeguato del comparto multimediale in modalità blended.
La realtà virtuale e mista diventa occasione per un'esperienza di didattica aumentata collaborativa e immersiva, anche a distanza, come metodologia innovativa che amplifichi il processo di insegnamento-apprendimento.
Attraverso l'esplorazione di mondi virtuali su piattaforma open source si propone un laboratorio interattivo con l'obiettivo di realizzare, in modo semplice e intuitivo, scenari autonomamente costruiti per essere di supporto sia ad attività in classe, sia per la produzione cooperativa fra gli studenti, che usano materiali predisposti o raccolti fra le librerie open source o di dominio pubblico disponibili in rete.
La piattaforma utilizzata permette infatti una nuova esperienza social virtuale, a cui si può accedere semplicemente tramite un browser web desktop o mobile, anche con l'ausilio di un visore VR.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo

2. Risorse digitali

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

Programma del corso
6h Lezione teorica:
- la didattica aumentata;
- la formazione Blended;
- tecnologia integrata e formazione blended: modello Tpack e SAMR;
- apprendimento multisensoriale e multidimensionale per un maggiore coinvolgimento;
- dall’e-learning all’I-learning;
- blended learning e comunicazione efficace: il digitale come strumento potenziante;
- il digitale come amplificatore;
- realtà virtuale, aumentata e mista;
- la didattica immersiva e il metaverso;
- strumenti operativi per ambienti di apprendimento social virtuali open source.
10h Sperimentazione didattica documentata e ricerca azione:
- tecnologia integrata e formazione blended: modello Tpack;
- Blended Learning: modello SAMR;
- il digitale come amplificatore;
- realtà virtuale, aumentata e mista;
- la didattica immersiva;
- strumenti operativi per ambienti di apprendimento social virtuali open source.
4h Approfondimento personale e/o collegiale:
- confronto circa le tematiche affrontate ed ulteriori proposte e spunti di riflessione.
5h Esempi di best practices e approfondimenti in modalità asincrona:
- esperienza di didattica per competenze;
- modelli e open learning object;
- attività di ricerca azione partecipata in modalità blended attraverso l’uso delle piattaforme didattiche.

ALFREDO PUDANO

26/08/2022

05/09/2022