Presentazioni “creattive” in un videotutorial
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R)

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  • ID percorso

    256953

  • Titolo Percorso

    Presentazioni “creattive” in un videotutorial

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    20/06/2024

  • Data di conclusione

    02/07/2024

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    60

  • Descrizione

    Durante il percorso formativo, i corsisti saranno guidati dal formatore nella produzione di un videotutorial per narrare le esperienze didattiche esperite attraverso l’utilizzo degli strumenti di presentazione. In modalità cooperativa sarà strutturata una efficace presentazione con l’utilizzo di elementi multimediali (immagini, video, audio), finalizzata alla strutturazione di una sceneggiatura in videotutorial per disseminare le buone pratiche didattiche.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

  • Programma

    25 ore di formazione di cui 10 ore in modalità sincrona con la presenza del formatore e 15 ore in modalità asincrona per l’approfondimento e la produzione del lavoro in autonomia.
    Lezione 1: 20/6/2024 16.00-18.30
    Introduzione ai video tutorial e alle presentazioni digitali in didattica. Discussione in gruppo sui benefici e sulle sfide dell'utilizzo di videotutorial e presentazioni digitali in didattica. Il ruolo dei videotutorial nella formazione e nell'apprendimento. Esempi di videotutorial efficaci per presentazioni digitali. Analisi di videotutorial esistenti per identificarne le caratteristiche chiave
    Lezione 2: 25/06/2024 16.00-18.30
    Funzionalità base di software o siti web per la creazione di presentazioni digitali da trasformare in video. Strutturare una presentazione in modo efficace utilizzando elementi multimediali (immagini, video, audio) per arricchire le presentazioni e per renderle più dinamiche. Creare una sceneggiatura per i videotutorial.
    Lezione 3: 27/06/2024 16.00-18.30
    Esercitazione sulla creazione di un videotutorial sulle presentazioni create. Individuare il repository per la propria scuola per la condivisione delle buone pratiche.
    Lezione 4: 02/07/2024 16.00-18.30
    Lavori finali dei corsisti.

  • Formatore/i

    IOLANDA APREDA

  • Data inizio iscrizioni

    07/05/2024

  • Data fine iscrizioni

    17/06/2024

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