Archivio Corsi
Nessun Percorso Formativo trovato
|
|
|
23/05/2024
|
15/06/2024
|
Progettare e registrare podcast divulgativi, true crime, d’inchiesta. Con esercitazioni in loco
|
|
09/04/2024
|
11/06/2024
|
Intelligenza Artificiale: programmazione di applicazioni di AI con gli studenti
|
|
13/05/2024
|
10/06/2024
|
Strategie e pratiche per la creazione e distribuzione di eBook
|
|
03/06/2024
|
04/06/2024
|
Antologia degli ambienti di apprendimento
|
|
30/05/2024
|
01/06/2024
|
La valutazione formativa: utilizzo degli strumenti adeguati
|
|
26/03/2024
|
31/05/2024
|
Deep Learning e analisi dei dati: il potenziale delle reti neurali profonde nell’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale
|
|
16/05/2024
|
30/05/2024
|
Gestione efficace dei canali social degli istituti per l'innovazione educativa: laboratori, buone pratiche e percorsi interattivi
|
|
16/05/2024
|
29/05/2024
|
Diari, taccuini e quaderni personali: percorsi per catturare l’attimo nell’esplorazione outdoor
|
|
20/05/2024
|
25/05/2024
|
Writing and Reading - Workshop per narrare il territorio
|
|
03/05/2024
|
24/05/2024
|
Memoria, valutazione, mente, digitale
|
|
10/05/2024
|
14/05/2024
|
Strumenti, strategie e pratiche di management efficace per la gestione della presenza online delle istituzioni scolastiche
|
|
22/03/2024
|
10/05/2024
|
Potenzialità dell'Intelligenza Artificiale nell'insegnamento
|
|
04/03/2024
|
08/05/2024
|
Coding e robotica educativa - secondaria di primo grado
|
|
21/02/2024
|
02/05/2024
|
Robor Coding e data science
|
|
05/04/2024
|
29/04/2024
|
Utilizzare, progettare, creare e pubblicare eBook
|
|
25/03/2024
|
23/04/2024
|
Esplorazioni interattive: creare guide territoriali in formato eBook
|
|
14/03/2024
|
22/04/2024
|
Studenti e docenti alla scoperta del territorio con i taccuini personali di Chatwin
|
|
19/04/2024
|
20/04/2024
|
Obiettivo Appennino
|
|
05/04/2024
|
15/04/2024
|
Intelligenza Artificiale per Professioni Digitali
|
|
23/02/2024
|
12/04/2024
|
Dalle neuroscienze alla classe
|
|
|
|
