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Percorsi didattici digitali game-based per la Matematica (Scuola Primaria)
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q)

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  • ID percorso

    124688

  • Titolo Percorso

    Percorsi didattici digitali game-based per la Matematica (Scuola Primaria)

  • Tipologia

    Online

  • Data inizio

    13/04/2023

  • Data di conclusione

    15/05/2023

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    50

  • Descrizione

    Il presente progetto propone una metodologia didattica innovativa per coinvolgere gli alunni e portarli a discutere, verbalizzare ed argomentare i loro processi di apprendimento attraverso delle “discussioni di Matematica”. Come esempio di applicazione, questa metodologia verrà applicata ad un videogioco di matematica, del quale verranno fornite schede per alunni e guide per i docenti.
    Al termine del corso l’insegnante sarà in grado di:-Gestire metodologie game-based e di gamification con la propria classe-Organizzare attività didattiche che si integrano con tali metodologie -Integrare queste metodologie con la didattica quotidiana-Orchestrare, secondo la metodologia didattica proposta, discussioni di Matematica in classe e stimolare in maniera efficace gli alunni all’argomentazione ed alla riflessione.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Durata totale: 25 ore
    - 12 ore di lezioni in modalità sincrona;
    - 6 ore di autoformazione durante le quali i docenti effettueranno approfondimenti didattici attraverso la lettura di articoli e della Guida Docente, la visione di video sulle diverse attività, lo svolgimento di attività nel videogioco;
    - 2 ore di osservazione nelle classi di laboratorio pomeridiano;
    - 5 ore di progetto finale. Ogni docente analizzerà dati di gioco di esempio tramite la Web App e svolgerà attività pratiche di analisi del materiale fornito come la progettazione della propria discussione di classe.
    Date previste: 13 aprile, 18 aprile, 24 aprile, 2 maggio, 9 maggio, 15 maggio 2023.
    Orario: 17.00-19.00.

  • Relatori

    LEONARDO GUIDONI

  • Data inizio iscrizioni

    31/03/2023

  • Data fine iscrizioni

    12/04/2023

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