Pensiero computazionale, programmazione e robotica educativa - Primaria
Percorso Formativo (Polo STEAM - Vigevano)

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  • ID percorso

    80018

  • Titolo Percorso

    Pensiero computazionale, programmazione e robotica educativa - Primaria

  • Tipologia

    Online

  • Data inizio

    29/04/2022

  • Data di conclusione

    10/06/2022

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    20

  • Descrizione

    Sperimentazione e creazione di attività unplugged nel mondo della carta, utilizzo didattico della pixel art, progettazione di attività di storytelling utilizzando tappeti e caselle, giocando con le carte per imparare le basi del coding.
    Elementi di programmazione a blocchi, utilizzando software per il coding e ambienti di sviluppo per applicazioni: verranno esplorate alcune applicazioni pratiche come ad esempio la realizzazione di videogiochi, il digital storytelling, la composizione musicale, l’utilizzo delle “estensioni” e di diversi device robotici (droni, mboot,..), la realizzazione di app specifiche, le differenze tra programmazione visuale e testuale.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Calendario del corso:
    29/04/2022 dalle ore 17.00 alle 19.00
    03/05/2022 dalle ore 17.00 alle 19.00
    10/05/2022 dalle ore 17.00 alle 20.00
    17/05/2022 dalle ore 17.00 alle 20.00
    23/05/2022 dalle ore 17.00 alle 20.00
    30/05/2022 dalle ore 17.00 alle 20.00
    03/06/2022 dalle ore 17.00 alle 19.00
    10/06/2022 dalle ore 17.00 alle 19.00

  • Relatori

    PIERANGELO DI PALMA, MAPELLI ROSANGELA

  • Data inizio iscrizioni

    11/04/2022

  • Data fine iscrizioni

    27/04/2022

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