L.I.2_A - Service Learning e transizione digitale nella scuola
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T)

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  • ID percorso

    158281

  • Titolo Percorso

    L.I.2_A - Service Learning e transizione digitale nella scuola

  • Tipologia

    Online

  • Data inizio

    16/10/2023

  • Data di conclusione

    28/10/2023

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    25

  • Descrizione

    Il Service-Learning è una proposta pedagogica, diffusa a livello mondiale, che ha come principale finalità la formazione di cittadini responsabili e proattivi nell'era della transizione digitale, unendo il servizio verso la comunità all’apprendimento e allo sviluppo di competenze digitali curriculari e trasversali. In funzione della transizione scolastica digitale, si fa spazio il Virtual Service-Learning o e-Service-Learning: una modalità di apprendimento-servizio solidale concepita per situazioni in cui l’interazione faccia a faccia tra studenti, insegnanti e beneficiari del servizio non è praticabile.
    Il corso, rivolto a DS, DSGA e Assistenti Amministrativi ha l’obiettivo di far acquisire competenze specifiche in merito alla transizione digitale a partire dalla leadership delle scuole.
    Il percorso formativo di 25 ore avverrà in modalità integrata di cui 10 ore modalità sincrona e 15 ore in asincrona in autoapprendimento con l’accertamento delle competenze acquisite mediante verifiche in itinere, nel corso dell'attività formativa, e, sommative, a conclusione del percorso.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi

  • Programma

    Obiettivi del corso:
    - Sviluppo del senso di cittadinanza consapevole.
    - Sviluppo della capacità di lavorare in team.
    - Sviluppo del senso di appartenenza.
    - Comunicare una cultura storica – artistica- letterale in chiave moderna, con strumenti multimediali
    - Sviluppo del senso di responsabilità, della capacità di lavorare in team, del senso di cittadinanza.
    - Sviluppo di competenze progettuali, analitiche, riflessive e critiche.

    Tecniche e Strategie:
    - Cooperative learning.
    - Peer tutoring
    - Didattica laboratoriale
    - Didattica digitale (raccolta di dati, foto, video, riprese, montaggio)
    - Tecniche giornalistiche per divulgare ricerche, interviste, dati.
    - Utilizzo di canali sociali per comunicare e divulgare il percorso nella sua globalità

    Programma generale del corso:
    - Progettare un modulo interdisciplinare con il metodo del Service Learning
    - Piano d’azione
    - Ricerca-Pianificazione –Implementazione- Riflessione- Attivazione-Valutazione
    - Modi e i tempi dell’intervento
    - Azioni di verifica in itinere

  • Relatori

    ANNA LA ROCCA

  • Data inizio iscrizioni

    09/10/2023

  • Data fine iscrizioni

    15/10/2023

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