I social network come metodologia didattica
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G)

146104

I social network come metodologia didattica

Online

09/11/2023

14/12/2023

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In questo corso, i docenti/discenti apprenderanno le informazioni base sul mondo dei Social Network e sui contenuti che lo popolano e diverranno autonomi nella creazione di attività didattiche e formative che attingono da esso per offrire dei momenti formativi agli studenti, sotto forma di attività di gruppo o in singolo, estremamente coinvolgenti ed attuali.
Nelle ultime decadi, caratterizzate dall’avvento del mondo digitale, di Internet e degli smartphone e dal conseguente cambiamento dei fruitori, specialmente di quelli appartenenti alle nuove generazioni, e delle loro abitudini, gli operatori e gli enti coinvolti nella formazione hanno dovuto esplorare, sperimentare e adottare nuovi strumenti, metodologie e modalità per rendere più efficace la didattica ed il trasferimento nozionistico.
In un mondo dove l’interattività è propria degli strumenti digitali e dove si è assistito ad un abbassamento del tempo di attenzione media, causato anche dalla diffusione dei Social Network e dalla nascita di nuove piattaforme sempre più coinvolgenti ed immersive, il mondo formazione ha dovuto analizzare, modellizzare e standardizzare, nuove modalità di ideazione, progettazione ed erogazione dei contenuti formativi che attingessero a piene mani dallo storytelling efficace, dai media e dalle possibilità offerte dalle tecnologie.
Questo contesto, in cui i Social Network hanno creato il fenomeno delle alterità digitali e si è visto un sempre crescente interesse da parte di ogni tipologia di utente, sia esso bambino, adolescente, adulto, studente o professionista, ha fatto sì che lo stesso mondo dei Social Network, combinato con nuove metodologie formative e con la Gamification, l’utilizzo dei principi e delle tecniche di Game Design in contesti non ludici, l’Edutainment, metodologia che si basa sulla fusione delle tradizionali forme di intrattenimento, entertainment, siano essi film, programmi televisivi, videogiochi, brani musicali o altro, con innesti di natura divulgativa/educativa, education, e lo Storytelling efficace, potesse divenire, destrutturato in modo appropriato, uno strumento didattico estremamente potente.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Docenti

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

Il corso è organizzato in:
- 13 ore di formazione online sincrona/interattiva (diretta-live) con formatori esperti in videoconferenza;
- 12 ore di approfondimento, progettazione e sperimentazione delle attività e metodologie apprese durante il corso da svolgere in modalità asincrona con il tutoraggio di docenti esperti.
Calendario:
Giovedì 9 Novembre dalle 16.00 alle 18.30
Giovedì 16 Novembre dalle 16.00 alle 18.30
Giovedì 23 Novembre dalle 16.00 alle 18.30
Giovedì 30 Novembre dalle 16.00 alle 18.30
Giovedì 14 Dicembre dalle 16.00 alle 19.00

CARLO CUOMO

11/09/2023

08/11/2023