FL9 Includi@mo con la tecnologia #A2 - Scuola futura
FL9 Includi@mo con la tecnologia #A2
Percorso Formativo (Future Lab - Brindisi)
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ID percorso
104135
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Titolo Percorso
FL9 Includi@mo con la tecnologia #A2
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
30/01/2023
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Data di conclusione
30/03/2023
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Durata (in ore)
12
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Numero posti
30
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Descrizione
Durante il percorso formativo verranno presentati strumenti tecnologici utili per la
progettazione e realizzazione di una didattica inclusiva. Nelle attività laboratoriali si sperimenterà
insieme come realizzare attività inclusive che possono coinvolgere tutti gli alunni della classe
anche attraverso la gamification e la realtà aumentata. -
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
Ricerca efficace di contenuti online per l’inclusione.
Come utilizzare alcuni filtri di ricerca.
Come escludere o includere alcuni risultati nella ricerca.
Come delimitare la ricerca dei contenuti a file di un certo tipo (ppt, doc, etc).
Come utilizzare alcuni filtri nella ricerca di materiale fotografico.
Come utilizzare alcuni filtri nella ricerca di materiale video.
Le licenze creative commons e rassegna di siti online dove trovare immagini e musiche libere da copyright.
Il cloud al servizio dell’inclusione.
Strumenti per la sintesi vocale e lettori immersivi.
Componenti aggiuntivi inclusivi.
Gamification e inclusione.
Realizzare giochi didattici personalizzati inclusivi.
L’E-Book al servizio dell’inclusione.
Creare un E-Book inclusivo, pubblicarlo e condividerlo.
Esempi di utilizzo della Comunicazione Alternativa Aumentativa (CAA) a scuola.
Strumenti per creare Schede didattiche semplificate, mappe concettuali ed infografiche.
Utilizzo dell’intelligenza artificiale e della realtà aumentata al servizio dell’inclusione.
L’utilizzo della geocalizzazione al servizio dell’inclusione.
Creare viaggi nel tempo e nello spazio.
Raccontare il territorio con mappe personalizzate.
Creare e condividere un quiz interattivo inclusivo.
Inserire in un quiz interattivo domande e risposte, foto, video e audio.
Condividere un quiz interattivo.
Duplicare e personalizzare un quiz interattivo. -
Formatore/i
LIBORIO CALÌ
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Data inizio iscrizioni
28/12/2022
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Data fine iscrizioni
23/01/2023