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Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 - Scuola futura
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Titolo
20/06/2024
30/07/2024
RV e VR in STEAM # 75
22/10/2024
10/12/2024
Revisione e aggiornamento del curricolo scolastico per le competenze digitali #89
07/06/2023
25/08/2023
“Quanto ho preso?” Contrastare la dispersione con la valutazione educativa 2^ edizione - #16
16/05/2023
31/07/2023
“Quanto ho preso?” Contrastare la dispersione con la valutazione educativa. - #14
20/06/2024
20/07/2024
Quando il gioco si fa duro ... i duri incominciano a studiare # 80
17/05/2024
30/06/2024
ProgrammIAmo il futuro #36
03/04/2024
10/06/2024
Progettare e gestire l’infrastruttura della rete scolastica per supportare gli ambienti fisici e virtuali di apprendimento nell’era digitale #41
16/06/2023
30/09/2023
Personal Knolewdge Management (PKM): una risorsa per pensare e realizzare la gestione dei contenuti - #12
22/10/2024
04/12/2024
Officina di robotica per il primo ciclo di istruzione #91
02/07/2024
31/07/2024
Migliorare la comunicazione e la collaborazione a scuola con strumenti digitali #63
20/04/2023
31/07/2023
Metodologie innovative per la matematica (scuola secondaria) - #06
08/06/2023
30/09/2023
Metodologie innovative per la matematica (scuola primaria) - #11
07/06/2023
25/08/2023
Metodologie innovative per la matematica alla scuola dell’infanzia - #13
15/07/2024
28/10/2025
Metodologie didattiche e apprendimento attivo_MOOC
06/06/2023
30/09/2023
Magikering dalla Scuola di Atene - #10
04/09/2024
15/10/2024
Magikering 3.0 – La Scienza in cucina #78
08/05/2024
15/06/2024
L’Intelligenza Artificiale per il supporto all’insegnamento e l’apprendimento del Coding #68
03/06/2024
15/07/2024
L'innovazione digitale per affrontare la violenza di genere e rompere gli stereotipi #69
04/03/2024
25/04/2024
Le strategie dell’engagement- Metodologie Didattiche a Confronto # 20
06/06/2024
17/07/2024
Le competenze del dirigente scolastico: Leadership e Leader Share #77
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