Inclusione e personalizzazione nell'insegnamento delle STEAM - Secondo ciclo
Percorso Formativo (Polo STEAM - Pescara)

125128

Inclusione e personalizzazione nell'insegnamento delle STEAM - Secondo ciclo

Online

25/05/2023

12/06/2023

20

50

L'obiettivo del corso è quello di fornire una conoscenza approfondita delle discipline STEAM utilizzando contenuti innovativi che siano interdisciplinari e inclusivi. Saranno dunque identificate pratiche didattiche che si basano sull'interazione tra metodologie, contenuti, dispositivi ed ambienti per realizzare esperienze di apprendimento complete e coinvolgenti che promuovano il pensiero critico, la gestione, la comunicazione, l'interdisciplinarietà.

I partecipanti saranno in grado di:
- progettare attività laboratoriali personalizzate ed inclusive utilizzando software gratuito e hardware di basso costo, al fine di promuovere e potenziare le discipline STEAM.
- di realizzare autonomamente attività STEAM, utilizzando le tecnologie disponibili e le metodologie didattiche più efficaci;
- di sviluppare le competenze necessarie per creare attività STEAM coinvolgenti e motivanti, adattate alle esigenze di ogni studente, in un'ottica di inclusione e personalizzazione;
- adattare le attività didattiche alle esigenze di ogni studente, valorizzando la diversità e l'inclusione.
Gli insegnanti saranno guidati in questo percorso attraverso metodologie didattiche innovative, che promuovono l'interazione e la collaborazione tra gli studenti, favorendo un apprendimento attivo e coinvolgente.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Dirigenti scolastici, Docenti

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

Il corso prevede lo sviluppo di competenze in diversi ambiti, tra cui:
- metodologie e strategie didattiche innovative, finalizzate al raggiungimento dei traguardi di competenza previsti nel I e II ciclo di istruzione;
- strategie progettuali e strumenti per sviluppare un approccio efficace ed inclusivo, con particolare attenzione ai raccordi interdisciplinari: costruzione di progetti didattici STEAM, con la gestione del tempo di lavoro, la documentazione e la condivisione dei risultati;
- la creazione di contenuti digitali interattivi, attraverso l'utilizzo di software specifici;
- comprensione del mondo che ci circonda, attraverso la creazione di oggetti fisici interattivi utilizzando le nuove tecnologie, Coding e robotica educativa.

- 25 maggio - Ore 16.30/19.00 - 2 ore e 30 minuti;
- 26 maggio - Ore 16.30/19.00 - 2 ore e 30 minuti;
- 29 maggio - Ore 16.30/19.00 - 2 ore e 30 minuti;
- 31 maggio - Ore 16.30/19.00 - 2 ore e 30 minuti;
- 05 giugno - Ore 16.30/19.30 - 3 ore;
- 12 giugno - Ore 16.30/19.30 - 3 ore - Revisione Project work.
- 4 ore di Project work.

MICHELE MAFFUCCI

20/04/2023

23/05/2023