Arte, scienza e creatività. Un connubio da scoprire e comprendere per sperimentare nuove esperienze didattiche in classe
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001)

146169

Arte, scienza e creatività. Un connubio da scoprire e comprendere per sperimentare nuove esperienze didattiche in classe

Blended

30/09/2023

30/10/2023

20

25

Istituto comprensivo Crevalcore - Via Guisa 308 - Crevalcore - Bologna

Il corso si propone di indagare il rapporto intrinseco tra arte e scienza e tecnologia, sfere del sapere e della creatività che appaiono distanti, ma che hanno molto in comune. Ricerca, metodo, conoscenza, modalità di approccio: sono solo alcune delle caratteristiche che accomunano l’artista e lo scienziato. La bottega dell’artista un tempo era un vero e proprio laboratorio artigianale in cui il pittore, il miniatore o lo scultore studiavano con metodo rigoroso le forme anatomiche, le proprietà chimico-fisiche dei pigmenti e le peculiarità dei materiali.
Durante il corso, partendo dall’osservazione e dalla lettura di diverse opere e suggestioni visive, scopriamo come gli stili e i movimenti artistici siano stati spesso guidati dalle conoscenze scientifiche e dalle potenzialità tecnologico-digitali di un determinato periodo storico o contesto culturale. Tali premesse ci permettono di approfondire lo studio di diversi aspetti: le tecniche pittoriche o scultoree, le proprietà fisico-chimiche dei materiali, i leganti, i processi di realizzazione dei pigmenti e dei coloranti e la tipologia dei supporti artistici. L’obiettivo è quello di comprendere come questi aspetti continuino a impattare sull’opera.

EMILIA-ROMAGNA

Scuola primaria

Transizione digitale

Docenti

1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

2. Risorse digitali

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

Organizzazione e monte ore
Monte ore totali: 20 a corsista:
- 8 ore di formazione in presenza con formatori esperti; (orario 8-13/14-17)
- 4 ore di approfondimento, progettazione e sperimentazione delle attività e metodologie apprese durante il corso da svolgere online in modalità sincrona/interattiva (diretta-live) con formatori esperti in videoconferenza.
8 ore di studio individuale e sperimentazione
Organizzazione per fasi:
- Prima fase: formazione e workshop (2 appuntamenti sincroni da 4 ore).
- Seconda fase: approfondimento online, riflessione e progettazione didattica (4 ore totali/corsista con modalità sincrona).
Obiettivi:
- Far comprendere come arte e scienze e tecnologie siano interconnesse e come tale rapporto si evolva nel tempo attraverso l’analisi e l’attualizzazione di alcuni casi esemplari.
- Favorire un approccio interdisciplinare alla progettazione didattica fornendo spunti per ideare
esperienze laboratoriali per gli studenti che coniughino il linguaggio scientifico e tecnologico con quello artistico espressivo (STEAM).
- Proporre strumenti digitali e materiali utili alla comprensione in chiave interdisciplinare e transdisciplinare delle opere d’arte e delle tecniche pittoriche.
- Consolidare le conoscenze di scienze naturali ed educazione ambientale utili alla realizzazione di
attività tra arte e scienza con l'utilizzo di strumenti digitali.
- Fornire occasioni di confronto affinché si condividano problematiche didattiche, si scambiano
esperienze e si producano materiali didattico digitali.
Programma (contenuti e moduli) e metodologie:
Scienziati e artisti: esplorazione e ricerca per la comprensione del mondo.
- Una prima attività di ice-breaking fa emergere le esperienze e le rappresentazioni sul rapporto tra
arte e scienza nella didattica tra i partecipanti e introduce i temi e l’approccio del corso.
- Successivamente le diverse attività proposte, di lettura inusuale di alcune opere d’arte e di
laboratorio, si concentrano sulle figure dello scienziato e dell’artista nel tempo, per scoprire che non sono così dissimili. Si forniscono spunti e idee per collegare, attraverso attività di laboratorio e
STEAM, le discipline scientifiche con quelle artistiche e umanistiche.
- Si approfondiscono gli aspetti formali e comunicativi dell’Arte Ambientale così da fornire spunti
per coinvolgere studentesse e studenti in attività di outdoor education in cui scoprire le proprietà dei materiali e le caratteristiche degli ecosistemi, anche ripercorrendo alcuni esempi di ricerca di artisti moderni e contemporanei.
Date e orari:
06/09/2023 dalle 09:00 alle 13:00.
07/09/2023 dalle 09:00 alle 13:00.
Da definire appuntamento online.

DANILO GASCA

11/09/2023

29/09/2023