Disabilità visiva: pratiche didattiche e tecnologiche per la Scuola Secondaria di livello (base) - Terza Edizione - Scuola futura
Disabilità visiva: pratiche didattiche e tecnologiche per la Scuola Secondaria di livello (base) - Terza Edizione
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N)
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ID percorso
146470
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Titolo Percorso
Disabilità visiva: pratiche didattiche e tecnologiche per la Scuola Secondaria di livello (base) - Terza Edizione
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Tipologia
Online
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Data inizio
11/12/2023
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Data di conclusione
31/03/2024
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Durata (in ore)
25
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Numero posti
40
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Descrizione
ll corso, rivolto a tutti i docenti (disciplinari e di sostegno) delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ha l’obiettivo di proporre strumenti inclusivi per l’apprendimento di diverse discipline in particolare di quelle scientifiche (generalmente di più difficile accessibilità) per studenti con disabilità visive.Il corso è articolato in 5 moduli principali in modalità on-line asincrona, un incontro iniziale uno intermedio e uno di restituzione finale di un’ora on-line in modalità sincrona.
Le tecnologie assistive a disposizione degli alunni con disabilità visiva sono numerose. Il loro impiego, insieme al rispetto di requisiti e indicazioni, si traduce nella possibilità di utilizzare un pc in autonomia anche per le discipline scientifiche.
Contenuti dei Moduli in modalità asincrona con consegne attività:
Modulo 1: Introduzione alla disabilità visiva, cenni al linguaggio Braille, ausili per non vedenti.
Modulo 2: Introduzione concetto accessibilità, accessibilità di un documento, accessibilità documenti scientifici.
Modulo 3: Accessibilità e tecnologie assistive, uso del pc con screen reader e ingranditori, display Braille, stampante in rilievo, assegnazione attività intermedia.
Modulo 4: Accessibilità documenti scientifici, cenni al software Edico, approfondimento uso software Lambda, sonificazione grafici.
Modulo 5: Presentazione esperienza con ragazzo non vedente, documento accessibile con word, documento scientifico con formule con Lambda / Edico, assegnazione attività finale.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
B2. Esperto/Intermedio/Conosce e utilizza in modo organico e proattivo
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Programma
Periodo: I 5 moduli verranno proposti con cadenza settimanale consultabili liberamente in modalità asincrona:
1 Modulo: 11 dicembre - 17 dicembre 2023
2 Modulo: 15 gennaio - 21 gennaio 2023
3 Modulo: 22 gennaio - 28 gennaio 2023
4 Modulo: 29 gennaio - 4 febbraio 2023
5 Modulo: 5 febbraio - 11 febbraio 2023
Incontri on – line in modalità sincrona:
Incontro iniziale : 12 dicembre 2023 dalle ore 17:00 alle ore 18:00
Incontro intermedio: 31 gennaio 2024 dalle ore 17:00 alle ore 18:00
Incontro di restituzione finale: 20 febbraio dalle ore 17:00 alle ore 18:00 -
Relatori
CRISTINA SOMÀ, PAOLA TRABUCCO
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Data inizio iscrizioni
30/09/2023
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Data fine iscrizioni
10/12/2023