Tutti i percorsi - Scuola futura
Transizione Digitale
Tutti i percorsi
I percorsi formativi per il personale scolastico sulle competenze digitali per la didattica e l’organizzazione scolastica sono organizzati dai Future labs e dalle scuole polo individuate dal Ministero dell’Istruzione nell’ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza.
Ai percorsi possono accedere esclusivamente i docenti e il personale scolastico in servizio.
In questa area si trovano, i percorsi formativi, inseriti direttamente dalle scuole polo, e ordinati per data di avvio.
Per attivare le iscrizioni ai percorsi è necessario accedere all'area riservata (pulsante in alto a destra "ACCEDI"). In area riservata, i corsi a cui è possibile iscriversi, sono filtrati in base alla tipologia di utenza e per area geografica di erogazione. Le iscrizioni sono curate direttamente dalle scuole polo organizzatrici sempre attraverso l'area riservata di questo portale.
Per attivare le iscrizioni ai percorsi è necessario accedere all'area riservata (pulsante in alto a destra "ACCEDI"). In area riservata, i corsi a cui è possibile iscriversi, sono filtrati in base alla tipologia di utenza e per area geografica di erogazione. Le iscrizioni sono curate direttamente dalle scuole polo organizzatrici sempre attraverso l'area riservata di questo portale.
Elenco percorsi attivi
Titolo | Polo formativo | Data inizio percorso | Data inizio iscrizione | Destinatari | Tipologia scuola | Regioni | |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d #8 - 138077 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/05/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d_ corso #2 - 138078 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/05/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Un approccio innovativo per aiutare a comprendere le proiezioni geometriche - 142024 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 26/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Come rendere l’apprendimento interattivo: giochi, quiz, slideshow, immagini interattive, linee temporali, e molto altro #2 - 142041 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 18/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica laboratoriale e metodologia della ricerca - 131192 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 15/04/2024 | 01/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Progettare graficamente, comunicare e pubblicare usando l’Intelligenza Artificiale #2 - 142043 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 11/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica dalla A alla Z. - 142193 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 10/04/2024 | 01/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | PIEMONTE |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d #7 - 138075 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 08/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Editing video per la scuola - 138050 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 05/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizziamo i fogli di calcolo in classe - 138065 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 04/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Storytelling nelle classi Cpia - 142032 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 03/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creiamo e realizziamo modelli 3D - 142023 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 02/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Editing video per docenti Cpia - 142011 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 02/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Internet, il web e i dati in rete #2 - 138030 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 19/03/2024 | 21/08/2023 | Personale amministrativo | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizziamo la suite e digitalizziamo la scuola - 142026 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 15/03/2024 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Come rendere l’apprendimento interattivo: giochi, quiz, slideshow, immagini interattive, linee temporali, e molto altro - 142039 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 14/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Everybody Play The Game - 138020 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 12/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Noi e i robot: robotica educativa per la scuola primaria (2^ Ed.) - 142192 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 11/03/2024 | 01/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | PIEMONTE |
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Progettare graficamente, comunicare e pubblicare usando l’Intelligenza Artificiale - 142042 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 07/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizziamo i fogli di calcolo in segreteria - 138062 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 07/03/2024 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Le 8 app indispensabili per un docente Cpia - 142016 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 07/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Avviciniamoci alla programmazione #2 - 138032 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sei strumenti digitali in pratica - 142031 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Studenti ricercatori con il WebQuest #2 - 142007 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costruire percorsi STEAM: dalla multidisciplinarietà all'approccio transdisciplinare - 131145 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 06/03/2024 | 01/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Competenze di base per creare e gestire un corso - 142012 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 05/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Da un documento comune ad un documento compilabile con firma digitale - 138080 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 05/03/2024 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Gestione software - 150037 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 05/03/2024 | 30/09/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e robotica educativa per la scuola secondaria di primo grado - 138008 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 05/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d #6 - 138074 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 04/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Lab “Il Cloud collaborativo per trasformare la scuola” - 146621 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 01/03/2024 | 15/01/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Divertiamoci con la pixel art! - 138011 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 01/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Competenze di base per caricare e gestire un corso - 138051 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 01/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Amministriamo la suite - 142025 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 23/02/2024 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#NGL, Next Generation Learning – #38 - 150067 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 21/02/2024 | 26/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Storymap ed Escape room: due strumenti per una didattica inclusiva e trasversale - 142010 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 20/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Impariamo a programmare #4 - 138064 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 20/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Avviciniamoci alla programmazione - 138028 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 20/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Un percorso STEAM: Il mare e la storia della navigazione 2, proseguiamo il nostro viaggio - 146642 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 19/02/2024 | 25/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Innovazione Tecnologica, Leadership e competenze relazionali per la risoluzione e trasformazione dei conflitti - 142712 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 15/02/2024 | 04/09/2023 | Dirigenti scolastici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Laboratori Steam con microbit - 142021 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 15/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Impariamo a programmare #3 - 138063 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 13/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La visual literacy e storytelling - 142017 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 12/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital storytelling: gli strumenti digitali #2 - 142014 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 09/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'apprendimento delle scienze tra simulatori 2D e realtà aumentata e virtuale nei Cpia - 142048 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 08/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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DSA, BES e digitale - 142197 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 07/02/2024 | 27/11/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | PIEMONTE |
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Applicativi per una scuola 4.0 - 138084 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Nell'universo digitale della matematica - 138017 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d #5 - 138073 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 05/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Social learning: diamo voce ai nostri studenti con i video #2 - 138052 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 02/02/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare geostoria in modo accattivante e motivante - 142015 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 29/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Lab “Il digitale per formare e gestire” - 146618 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 29/01/2024 | 01/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Storytelling e coding secondaria di primo grado (2^ Ed.) - 142190 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 29/01/2024 | 01/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Personale educativo | PIEMONTE |
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Didattica digitale nella scuola dell’Infanzia - 146795 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 29/01/2024 | 15/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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G-Collaborate: Nuovi metodi di comunicazione con piattaforme e risorse gratuite – Plus Avanzato - 142075 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 26/01/2024 | 06/11/2023 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Studenti ricercatori con il WebQuest - 142006 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 24/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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# D-Skills 4 Environment Design - 146630 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 19/01/2024 | 01/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’impiego dei visori 3D nella didattica dei Cpia - 142056 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 17/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Corso pratico di strumenti digitali di base - 142030 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 17/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Impariamo a programmare #2 - 138060 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 16/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Internet, il web e i dati in rete - 138026 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 16/01/2024 | 21/08/2023 | Personale amministrativo | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Ricostruzione 2.0 – Digitalizzazione della Ricostruzione della Carriera del Personale Scolastico – Livello Avanzato - 142763 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 15/01/2024 | 01/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Il debate e le ICT - 142019 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 15/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d #4 - 138071 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 15/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d_ corso - 138072 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 15/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Laboratori STEAM in chiave interdisciplinare e nell’ottica dell’inclusione - 142054 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 15/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Media Literacy e fake news, l’informazione in rete con la scrittura e la lettura digitale - 146643 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 15/01/2024 | 25/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Uso di una piattaforma di apprendimento per l’utenza dei CPIA - 142050 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 12/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola 4.0: approcci metodologici e risorse educative - 150105 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 10/01/2024 | 20/11/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Impariamo a programmare - 138058 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 09/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e robotica educativa per la scuola primaria - 138007 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 09/01/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Percorsi e-CLIL di educazione civica - 144222 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 09/01/2024 | 01/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Alla Scoperta del Coding nella Scuola Primaria: Strumenti e Strategie per Educare i Futuri innovatori - 150106 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 08/01/2024 | 04/12/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Conosciamo il podcast - 138056 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 12/12/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educazione civica e didattica digitale nella costruzione di Unità di Apprendimento per il I ciclo di istruzione - 150094 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 12/12/2023 | 16/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il mondo della gamification - 138085 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 12/12/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Leadership, comunicazione, innovazione e trasformazione digitale - 142696 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 11/12/2023 | 11/09/2023 | Dirigenti scolastici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | TOSCANA |
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Disabilità visiva: pratiche didattiche e tecnologiche per la Scuola Secondaria di livello (base) - Terza Edizione - 146470 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 11/12/2023 | 30/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realizzare un sito di classe - 138021 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 11/12/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Noi e i robot: robotica educativa per la scuola primaria - 142191 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 11/12/2023 | 01/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | PIEMONTE |
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Modelli senza frontiere: applicazioni dei modelli matematici alle discipline STEAM - 131143 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 05/12/2023 | 01/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d #3 - 138070 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 04/12/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Lab “Coesione territoriale per il digitale” - 146620 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 04/12/2023 | 02/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scrittura condivisa #2 - 142038 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 04/12/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tutto Facile con file ed immagini - 142087 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 04/12/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’Intelligenza Artificiale nella didattica - 150097 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 01/12/2023 | 27/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costruire contenuti didattici digitali per/con gli alunni della scuola primaria: una sfida possibile. - 130982 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 29/11/2023 | 01/10/2023 | Docenti | Scuola primaria | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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L’intelligenza artificiale per l’educazione civica - 142247 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 29/11/2023 | 01/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fare didattica con il Web, la Realtà Virtuale (VR), la Realtà Aumentata (AR) e l’IntelligenzaArtificiale (AI) - 146634 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 24/11/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costruire contenuti didattici digitali per/con gli alunni della scuola secondaria di primo grado: una sfida possibile - 131015 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 24/11/2023 | 15/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Digital Highlights - Sud 1 - Aula 2 - 150135 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 24/11/2023 | 29/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | CAMPANIA, CALABRIA, SICILIA |
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Digital Highlights - Sud 1 - Aula 3 - 150136 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 24/11/2023 | 29/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | CAMPANIA, CALABRIA, SICILIA |
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Imparare giocando - 138049 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 24/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Highlights - Sud 1 - Aula 1 - 150134 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 24/11/2023 | 29/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | CAMPANIA, CALABRIA, SICILIA |
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Integrare assistenti e tutor potenziati da intelligenza artificiale nella didattica – #39 - 150070 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 23/11/2023 | 26/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Storytelling digitale e coding (secondaria di primo grado) - 142189 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 22/11/2023 | 01/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Personale educativo | PIEMONTE |
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Progettare lezioni interattive per un’utenza adulta - 142005 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 22/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dietro lo specchio: programmiamo la battaglia - 130992 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 22/11/2023 | 10/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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La valutazione per il lavoro di gruppo e la gestione della classe nelle attività laboratoriali - 138019 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 21/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM: pensiamo come gli scienziati! - 138036 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 21/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tinkering, coding e making - PF-DD_KIT-09 - 142738 | Polo Didattica digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 20/11/2023 | 18/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensiero computazionale e piattaforme di coding nella Secondaria - 150104 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 20/11/2023 | 09/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scrittura condivisa - 142037 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 20/11/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Da visualizzatori a creatori: le potenzialità dei social nella didattica - PF-DD_KIT-06 - 142748 | Polo Didattica digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 20/11/2023 | 18/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gli Open DATA come strumento didattico nei CPIA - 142086 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 17/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Spaziando: Nuovi spazi per Nuove metodologie didattiche - 142076 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 17/11/2023 | 01/09/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strategie di didattica attiva per esperienze artistiche creative - 144140 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 16/11/2023 | 01/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Avviciniamoci alla programmazione e al coding - 138029 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 16/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Apprendere divertendosi: gli strumenti per una didattica interattiva - 142454 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 16/11/2023 | 04/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creazione di lezioni animate #2 - 144153 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 16/11/2023 | 05/09/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Modelli operativi e strumenti per la didattica 4.0 e l'apprendimento collaborativo online - 150103 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 16/11/2023 | 16/10/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educazione civica e didattica digitale nella costruzione di Unità di Apprendimento per il II ciclo di istruzione - 150095 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 15/11/2023 | 16/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sfide creative per l’apprendimento attivo con AR, VR e AI TD33 - 142648 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 15/11/2023 | 04/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Nuovo applicativo per la gestione delle pensioni - parte seconda - 146539 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 15/11/2023 | 20/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare le competenze imprenditoriali: strumenti e modelli da utilizzare a scuola - 150096 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 14/11/2023 | 16/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#1.2 Intelligenza Artificiale e Design Thinking - 142652 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 13/11/2023 | 14/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica e strumenti tecnologici per l'arte e le discipline umanistiche: digital humanities - 144248 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 13/11/2023 | 09/10/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital storytelling: gli strumenti digitali - 142013 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 10/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Storytelling all'infanzia - 138009 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 10/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Innovazione dei curricoli nella scuola 4.0 - 146424 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 10/11/2023 | 14/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Social learning: diamo voce ai nostri studenti con i video - 138053 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 10/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costruire un corso-modello online per un apprendimento ‘su misura’ - 131181 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 10/11/2023 | 10/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Percorsi di Outdoor Learning: come e perché “cambiare aria” nella scuola - 130988 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 10/11/2023 | 01/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Coding: Io e il mio robot impariamo a muoverci nello spazio e a costruire - 138040 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 09/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I social network come metodologia didattica - 146104 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 09/11/2023 | 11/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Highlights - Centro 2 - Aula 2 - 150131 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 09/11/2023 | 29/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | EMILIA-ROMAGNA, MARCHE, TOSCANA |
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Strumenti digitali per la didattica nei Cpia - 142045 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 09/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Trasformazione digitale: nuova governance, nuova leadership - 142167 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 09/11/2023 | 20/07/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Highlights - Centro 2 - Aula 3 - 150133 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 09/11/2023 | 29/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | EMILIA-ROMAGNA, MARCHE, TOSCANA |
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Il Metaverso entra a Scuola, la Scuola entra nel Metaverso - 131188 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 09/11/2023 | 01/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Digital Highlights - Centro 2 - Aula 1 - 150130 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 09/11/2023 | 29/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | EMILIA-ROMAGNA, MARCHE, TOSCANA |
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Le tecnologie dell'industria 4.0 per la didattica - 146783 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 09/11/2023 | 22/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettare graficamente, comunicare e pubblicare usando l'Intelligenza Artificiale - 138014 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 08/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Opportunità didattiche tra metaverso e eduverso: le applicazioni di base per affrontare nuove sfide. - 142453 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 08/11/2023 | 04/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Flipped Classroom e le nuove tecnologie - #34 - 146533 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 08/11/2023 | 18/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Docente Organizzato: Gestione Efficace del Tempo e delle Risorse - #35 - 146726 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 08/11/2023 | 21/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realizzare un sito utile per la didattica - 138055 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 08/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti digitali di base: corso pratico per le segreteria - 142053 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 08/11/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Percorsi di Coding in verticale per la scuola primaria - 131142 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 08/11/2023 | 01/10/2023 | Docenti | Scuola primaria | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Attenzione al copyright and copyleft! - 138035 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 08/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'Intelligenza Artificiale nella Didattica con la Programmazione a Blocchi e la Robotica Educativa - 146641 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 08/11/2023 | 20/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Segreteria digitale: le novita del PNRR (I) seconda edizione - 124613 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 07/11/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | TOSCANA |
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Per chi non riesca a non stampare! - 138016 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 07/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Alfabetizzazione informatica - 150038 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 07/11/2023 | 30/09/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale per non addetti - 142084 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 07/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Una piattaforma web collaborativa in tempo reale - 138039 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 07/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Registro elettronico - 138082 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 07/11/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Musica e arte attraverso il coding - 142607 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 07/11/2023 | 01/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare e Imparare con i Social Network TD26 - 142097 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 07/11/2023 | 11/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La gestione dei dati e il loro utilizzo - 138031 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 07/11/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Videogiochi come Strumento Didattico TD31 - 142114 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 07/11/2023 | 11/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d #2 - 138068 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Lab “Scuola 4.0: metodologie didattiche e ambienti innovativi” - 146609 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 06/11/2023 | 25/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Inclusiv@mente - #32 - 144123 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 06/11/2023 | 04/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e tinkering alla scuola primaria - 146128 | Polo STEAM - Treviso | 06/11/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Un percorso STEAM: Il mare e la storia della navigazione - 146639 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 06/11/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettare e realizzare una didattica innovativa: strumenti e metodologie digitali - 144223 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 06/11/2023 | 18/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il digitale: un mondo libero di applicazioni web - 142052 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione dei processi di gestione contabile - 2^ edizione - 142817 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 06/11/2023 | 02/10/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal quadro di competenza DigCompOrg al SELFIE - riflettere sull’uso efficace ed innovativo delle tecnologie digitali nella propria scuola - #37 - 150065 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 06/11/2023 | 26/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Smart working - 142036 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/11/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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10 app indispendabili per un docente - 138048 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 03/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Insegnare la Divina Commedia nella scuola 4.0: un approccio metodologico innovativo learning centered per potenziare le competenze di analisi e comprensione del testo attraverso le tecnologie #A2 - 146576 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 03/11/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Highlights - Nord Est - Aula 2 - 150138 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 02/11/2023 | 29/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | FRIULI VENEZIA GIULIA, VENETO |
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Innovazione e creatività nella didattica: scopri come implementare la flipped classroom e la gamification - 130185 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 02/11/2023 | 22/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Highlights - Nord Est - Aula 1 - 150137 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 02/11/2023 | 29/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | FRIULI VENEZIA GIULIA, VENETO |
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Apprendimento inclusivo e collaborativo con gli eBook interattivi per un percorso di innovazione didattica - #41 - 150090 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 02/11/2023 | 26/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Highlights - Nord Est - Aula 3 - 150139 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 02/11/2023 | 29/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | FRIULI VENEZIA GIULIA, VENETO |
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MOOC - Il manuale della gestione documentale - 142724 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 02/11/2023 | 20/09/2023 | Personale amministrativo, Assistenti tecnici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Verso la transizione digitale con il supporto del Digcomp - 150085 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 02/11/2023 | 02/10/2023 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creiamo presentazioni con una suite per la creazione, la condivisione e la pubblicazione di contenuti digitali - 138054 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 01/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 - Into the Deep - 124853 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 31/10/2023 | 01/06/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 Dadaumpa - 124854 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 31/10/2023 | 01/06/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La mediazione didattica e comunicativa attraverso le immagini: principi, strategie e risorse digitali per l’inclusione. - 142214 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 31/10/2023 | 01/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Approccio all'Intelligenza Artificiale e al Data Mining - 131171 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 30/10/2023 | 01/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Itinerant Edulab Gamification: motivare per apprendere - 146615 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 30/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Voci nel web – Il podcast come supporto didattico per gli alunni iscritti ad i percorsi di Istruzione per gli adulti - 142008 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 30/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding per tutti (seconda sessione) - 146638 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 30/10/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding per tutti - 131041 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 30/10/2023 | 11/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Highlights - Nord Ovest - Aula 3 - 150012 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 27/10/2023 | 28/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LIGURIA, LOMBARDIA, PIEMONTE |
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Digital Highlights - Nord Ovest - Aula 1 - 150010 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 27/10/2023 | 28/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LIGURIA, LOMBARDIA, PIEMONTE |
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Digital Highlights - Nord Ovest - Aula 2 - 150011 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 27/10/2023 | 28/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LIGURIA, LOMBARDIA, PIEMONTE |
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Creazione e sperimentazione di curricoli verticali di Coding e Robotica - 146746 | EFT Umbria | 26/10/2023 | 10/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | UMBRIA |
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#2.13 Curricolo 3D: Design, Differenziazione e Digitalizzazione per un'istruzione all'avanguardia - 142657 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 26/10/2023 | 16/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'intelligenza artificiale al servizio dell’inclusione - 146709 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 26/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dati o non dati? Questo è il dilemma…Istruzioni per l’uso - 146633 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 26/10/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Da STEAM a STREAM…un approccio cooperativo integrato - 144146 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 25/10/2023 | 01/10/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica Innovativa e Inclusiva con le Tecnologie Digitali: Sfide e Opportunità - 150148 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 25/10/2023 | 30/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Raccontare esperienze uniche, un'idea, una storia o un progetto con l'utilizzo delle immagini interattive - 138013 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 25/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Insegnare filosofia – metodologie didattiche. - 146662 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 25/10/2023 | 10/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: L’Intelligenza Artificiale, metodiche didattiche ed organizzative - 146774 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 25/10/2023 | 10/10/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#31-STEM con i sensori dello smartphone e con i simulatori - 144043 | Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L | 24/10/2023 | 02/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dalla modellazione 3D alla simulazione dinamica - 142047 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 24/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Highlights - Sud 2 - Aula 3 - 150009 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 24/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | PUGLIA |
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Digital Highlights - Sud 2 - Aula 2 - 150008 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 24/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | PUGLIA |
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Digital Highlights - Sud 2 - Aula 1 - 150006 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 24/10/2023 | 27/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | PUGLIA |
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Esplorando l'Aula Multimediale 360: La Tecnologia per un'educazione coinvolgente e innovativa - 144407 | Polo Didattica digitale - Bari - BAIS05900B | 24/10/2023 | 18/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, MOLISE, PUGLIA |
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La tecnologia e il vento delle menti collettive. Il ruolo del digitale nell’organizzazione scolastica che accoglie la sfida della complessità. - 144294 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 24/10/2023 | 07/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Elementi di AI (Seconda Edizione) - 146645 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 23/10/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Podcast, Video, eBook, Coding e Intelligenza artificiale: l’arte di raccontare con il digitale #A2 - 146583 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 23/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Stampa 3D nella Didattica TD28 - 142113 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 23/10/2023 | 04/09/2023 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Social Reading e lettura aumentata a 360° - 146131 | Polo STEAM - Treviso | 23/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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WRW e MLTV per progettare percorsi interdisciplinari 4.0 seconda edizione - 146497 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 23/10/2023 | 18/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A spasso per l'Italia - 142057 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 23/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Più efficienza a scuola con il cloud - 146623 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 23/10/2023 | 18/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Cittadinanza digitale e consapevolezza in rete - 142244 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 23/10/2023 | 01/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Difendersi dalla Disinformazione TD27 - 142112 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 23/10/2023 | 04/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Macchine... Intelligenti? - 146781 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 23/10/2023 | 21/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costruire erbari digitali: scienze, linguaggi, storie, culture - 142020 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 20/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ambienti del mondo onlife - PF-DD_KIT-03 - 142736 | Polo Didattica digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 20/10/2023 | 11/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche e strategie di condivisione - PF-DD_KIT-02 - 142730 | Polo Didattica digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 20/10/2023 | 11/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Learning Design & AI. Progettare didattica e valutazione con il supporto dell’intelligenza artificiale #A2 - 146591 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 20/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Innovare l’apprendimento STEAM: metodologie attive, progettazione e laboratori digitali - 158034 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/10/2023 | 10/10/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizzo delle ICT nella fase di accoglienza e inserimento degli studenti stranieri - 138047 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 20/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Accessibilità ed inclusione digitale - 150007 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 20/10/2023 | 30/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Corso di modellazione 3D - 124638 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 20/10/2023 | 01/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | TOSCANA, UMBRIA |
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Creazione di nuvole di parole e post-it per coinvolgere ed imparare! - 138034 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 19/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Spreadsheets – livello base - #36 - 146727 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 19/10/2023 | 21/09/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | ATA | ABRUZZO |
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Laboratorio di Making, Tinkering e IoT per crescere futuri cittadini digitali, creativi e ingegneristici - 146210 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 19/10/2023 | 12/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Imparare giocando con i videogiochi Educativi TD29 - 142120 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 19/10/2023 | 04/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Raccontami una storia... - 150144 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 19/10/2023 | 26/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Nuovo applicativo per la gestione delle pensioni - parte prima - 146538 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 19/10/2023 | 20/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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School Policy Design #EduCare - 2^ edizione - 144263 | Polo Didattica digitale - Campobasso - CBIS02600G | 19/10/2023 | 14/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica con le Escape Room TD24 - 142094 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 19/10/2023 | 04/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Challenge Based Learning TD23 - 142090 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 19/10/2023 | 04/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Etica e IA: idee, casi e sperimentazioni - 146655 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 19/10/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Giornalismo e Podcasting nella didattica digitale - 146541 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 18/10/2023 | 22/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Imparare ad imparare, corso di apprendimento metacognitivo mediante le nuove tecnolgie - 146493 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 18/10/2023 | 27/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#2.1 Didattica interdisciplinare alla luce dei moderni modelli linguistici generativi - 142561 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 18/10/2023 | 14/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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FLG#06 - Esplorare, scoprire, sperimentare, creare: il modello 5E e gli Ipertesti per l’apprendimento attivo - 2a Edizione - 144040 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CETF02000X | 18/10/2023 | 24/08/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: La storia in laboratorio - Metodologie - 146663 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 18/10/2023 | 02/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Orizzonti Immersivi - Nuovi scenari di apprendimento con la Realtà Virtuale e Aumentata - 146543 | Polo Transizione digitale - Latina - LTIC85000T | 18/10/2023 | 22/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO |
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GenInF@rma in Sicurezza - Diritti ed etica digitale. Il corretto utilizzo degli ambienti digitali, la navigazione sicura del mondo digitale e le minacce informatiche - 142766 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 18/10/2023 | 08/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'apprendimento divertente della matematica - 138033 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 18/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La valutazione che sfida e motiva: metodi, strumenti e attività per promuovere l’apprendimento TD32 - 142647 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 18/10/2023 | 25/08/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tinkering: l'approccio "curioso" alla sperimentazione - 146144 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 17/10/2023 | 07/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Organizza ed elabora i tuoi dati - 138027 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 17/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fumetti digitali nella didattica – secondo ciclo #28 - 150043 | Polo STEAM - Busto Arsizio | 17/10/2023 | 25/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 “Caccia alla chiave finale!”- Dida Escape Room - Risorse e strumenti digitali e non per progettare Escape Room Didattiche #B1 - 146610 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 17/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sostegno e inclusione con il digitale - 158024 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 17/10/2023 | 03/10/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Fondamenti di ludodidattica: teoria e pratica dell’insegnamento attraverso i board game. - 146626 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 16/10/2023 | 19/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TOSCANA, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Studenti protagonisti: piattaforme free con l'Intelligenza Artificiale per la narrazione, la documentazione e le escape-room - 144142 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 16/10/2023 | 18/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Storytelling e video making - 142826 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 16/10/2023 | 19/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | SICILIA |
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MAB Arcipelago #EduCareTremiti - 146107 | Polo Didattica digitale - Campobasso - CBIS02600G | 16/10/2023 | 20/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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EFTPuglia_1 - Esploriamo il mondo virtuale: didattica attiva e apprendimento multisensoriale - 158006 | EFT Puglia | 16/10/2023 | 02/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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EFTPuglia_1 - Ambienti virtuali e coding - 158004 | EFT Puglia | 16/10/2023 | 02/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | PUGLIA |
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#1.1 Let’s Code! Pensiero computazionale per la Scuola Primaria - 142651 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 16/10/2023 | 08/09/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: L'Intelligenza Artificiale generativa applicata alla docenza - Educare alle STEM con la metodologia Tinkering - 146764 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 16/10/2023 | 04/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Viaggio tra le app 3D, AR e VR - 146659 | Polo Transizione digitale - Cassino - FRPS02000X | 16/10/2023 | 27/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La voce e il digitale insieme per una didattica classicamente ultramoderna - 146657 | Polo Transizione digitale - Cassino - FRPS02000X | 16/10/2023 | 26/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tinkering: sperimentazione e progettualità didattica - 142608 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 16/10/2023 | 28/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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EFTPuglia_1 - Percorsi didattici multidisciplinari con metodologie attive - 158009 | EFT Puglia | 16/10/2023 | 02/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PUGLIA |
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Tecnologie Inclusive - Personale Educativo - 144178 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 16/10/2023 | 04/09/2023 | Personale educativo | Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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EFTPuglia_1 - Visual coding in ambienti 2D e 3D - 150147 | EFT Puglia | 16/10/2023 | 02/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | PUGLIA |
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Il documento digitale e la sua registrazione - corso avanzato per Dirigenti scolastici e DSGA - 146351 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 16/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, MOLISE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA |
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#2.11 Il cloud per l’amministrazione e per i docenti - 142654 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 16/10/2023 | 13/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Facciamo finta che: Role Play ed Escape Room (terza sessione) - 150016 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 16/10/2023 | 23/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding: unplugged VS plugged - 142330 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 16/10/2023 | 01/08/2023 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Facciamo finta che: Role Play ed Escape Room (seconda sessione) - 146508 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 16/10/2023 | 15/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Facciamo finta che: Role Play ed Escape Room - 131040 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 16/10/2023 | 11/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Escape Room, Gamification e GBL (Game Based Learning) – Apprendere divertendosi. - 142009 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 16/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Ricostruzione 2.0 – Digitalizzazione della Ricostruzione della Carriera del Personale Scolastico – Livello Intermedio - 142762 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 16/10/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Esperimenti di Making e Tinkering nella scuola - 142745 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 16/10/2023 | 28/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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EFTPuglia_1 - Open Data != Big Data - 158029 | EFT Puglia | 16/10/2023 | 02/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | PUGLIA |
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Costruire un curricolo digitale di istituto – Il Digcomp 2.2 - 130995 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 16/10/2023 | 01/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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EFTPuglia_1 - Framework europei & internazionalizzazione - 158007 | EFT Puglia | 16/10/2023 | 02/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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EFTPuglia_1 - Intelligenza artificiale & Hi-Tech - 158005 | EFT Puglia | 16/10/2023 | 02/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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EFTPuglia_1 - Educazione civica: Nucleo cittadinanza digitale - 150146 | EFT Puglia | 16/10/2023 | 02/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PUGLIA |
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PNRRt3 STEAM Infanzia: creatività e problem solving #A2 - 150140 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 13/10/2023 | 26/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Digitale e gli ATA - 142201 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 13/10/2023 | 01/09/2023 | Personale amministrativo, Collaboratori scolastici | ATA | TOSCANA |
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Digital Highlights - Centro 1 - Aula 2 - 146649 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 13/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | ABRUZZO, LAZIO, SARDEGNA |
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La didattica integrata con le App e l'Intelligenza Artificiale - 158023 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 13/10/2023 | 01/10/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il pensiero computazionale e l’approccio STEM: strumenti, software e metodologie - Coding e Gamification - 146447 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 13/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Highlights - Centro 1 - Aula 3 - 146650 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 13/10/2023 | 26/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | ABRUZZO, LAZIO, SARDEGNA |
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Impariamo ad utilizzare una classe virtuale - 138010 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 13/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizzazione amministrativa: Uso della piattaforma della gestione pensionistica - 146724 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 13/10/2023 | 20/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La gestione documentale: trasparenza e privacy e analisi di casistiche legate alla pratica amministrativa quotidiana - Corso avanzato - 2^ edizione - 146354 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 13/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Le scienze con il digitale – app e gamification: erbario e schede ornitiche - 142029 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 13/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Highlights - Centro 1 - Aula 1 - 146648 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 13/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | ABRUZZO, LAZIO, SARDEGNA |
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Percorso didattica attiva: produrre e narrare contenuti didattici digitali al tempo dell’intelligenza artificiale - 142606 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 12/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#2.12 Games & Coding: divertiamoci con il Coding - 142655 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 12/10/2023 | 13/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esploriamo il metaverso e costruiamo un ambiente di apprendimento - 3° edizione - AR#3 - 142676 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 12/10/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 MaG-MaB - 146016 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 12/10/2023 | 16/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Trend tecnologici e nuove aree di competenza: dialogo tra scuola e impresa - 146602 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 12/10/2023 | 28/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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IoT- Internet of things - Livello Base - 158022 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 12/10/2023 | 01/10/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Programmiamo insieme agli studenti - 138061 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 12/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sperimentare le Steam con i microbit - 142049 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 12/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma – Scuola 4.0. Docenti al comando dell'Intelligenza Artificiale - 146680 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 12/10/2023 | 25/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esperienze d’aula: esplorare i nuovi modelli digitali #20 - 131013 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 12/10/2023 | 20/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal divertimento alla genialità dell'infografica: percorso formativo con elementi di gioco dalle basi alle estensioni geniali #PNRR 4 - 150042 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/10/2023 | 26/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Produrre e narrare contenuti didattici digitali al tempo dell’intelligenza artificiale - 142452 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 12/10/2023 | 28/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Progettare e produrre ebook - 146274 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 12/10/2023 | 02/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'apprendimento creativo con la robotica educativa - 144133 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 12/10/2023 | 08/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educazione ai media digitali: fonti, notizie e immagini manipolate - 142550 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 12/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Authoring Tools in pratica - 144129 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 12/10/2023 | 07/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La gestione documentale: trasparenza e privacy e analisi di casistiche legate alla pratica amministrativa quotidiana - Corso avanzato - 146353 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 12/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, MOLISE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA |
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Data Literacy: saper leggere, verificare, visualizzare i dati - 144298 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 11/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Scoprire la Terza Dimensione: la modellazione 3D tra quotidianità e capolavori dell'arte contemporanea - 146488 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 11/10/2023 | 15/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tinkering e making per tutti - 142248 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 11/10/2023 | 01/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La gestione documentale - gestione dell'archivio corrente e dell'archivio di deposito - Corso avanzato - 2^ edizione - 146357 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 11/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Curricolo digitale d'Istituto - 142433 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 11/10/2023 | 01/08/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#2.2 Tecnologie e Musica: strumenti online e offline a supporto della creatività musicale - 142562 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 11/10/2023 | 11/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Podcast per la didattica - 144102 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 11/10/2023 | 29/08/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | ABRUZZO, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Gli Open Data fra fake news e trasparenza - #10 - 142234 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 11/10/2023 | 17/07/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Istruzione 4.0: corso di coding per docenti visionari - 146597 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 11/10/2023 | 25/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AR-VR Classroom: le tecnologie immersive per creare esperienze di apprendimento coinvolgenti nell’Eduverso TD39 - 146333 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 11/10/2023 | 13/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Come scrivere un ebook, idee e strumenti per raccontare storie - 138012 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 11/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Web app per la didattica in RA - 130192 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 11/10/2023 | 08/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Codighiamo - 158044 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 11/10/2023 | 28/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Light Matters - Digital Mapping & Storytelling Labs - 144191 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 10/10/2023 | 18/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie AR/VR per creare esperienze di apprendimento coinvolgenti ed immersive nell’Eduverso - 146143 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 10/10/2023 | 11/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding: con il gioco e la creatività imparo a programmare - 144148 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 10/10/2023 | 18/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Il role playing : l’apprendimento in scena. - 146661 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 10/10/2023 | 01/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Aumentare la didattica con il digitale: realtà aumentata e virtuale per la scuola primaria #3 - 138090 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 10/10/2023 | 18/09/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#37-Social Emotional Learning e life skill - 144136 | Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L | 10/10/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale a scuola - 144299 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 10/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#34-Narrare e insegnare con podcast e video: un viaggio pratico - 144082 | Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L | 10/10/2023 | 22/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche innovative digitali: Making Learning and Thinking Visible (MLTV) - 134120 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 10/10/2023 | 03/07/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Alla Scoperta del Coding nella Scuola dell’Infanzia: Strumenti e Strategie per Educare i Futuri innovatori - 144400 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 10/10/2023 | 13/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma in Sicurezza - La sicurezza sui social tra gli studenti. Consapevolezza digitale e alfabetizzazione mediatica - 142767 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 10/10/2023 | 08/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e robotica educativa per la scuola dell'infanzia - 138006 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 10/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La gestione documentale - gestione dell'archivio corrente e dell'archivio di deposito - corso avanzato - 146356 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 10/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, MOLISE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA |
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Realtà aumentata e realtà virtuale a supporto della didattica (FN) - 142483 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 10/10/2023 | 01/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensiero computazionale e piattaforme di coding nel I ciclo di istruzione - 144221 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 10/10/2023 | 01/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Leadership nell’era digitale - 146471 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 10/10/2023 | 22/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Giochiamo e impariamo - 138057 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 10/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Attività innovative in Realtà Aumentata e Virtuale (primo ciclo) - 146419 | Polo STEAM - Treviso | 10/10/2023 | 13/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | ABRUZZO, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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PNRRt3 Primi passi nel mondo del Coding #A1 - 146594 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 La pratica didattica quotidiana nel mondo digitale: partiamo dalle basi #A2 - 146616 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Migliorare la comunicazione e la collaborazione a scuola con le app della piattaforma cloud #A2 - 146595 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Dalla Teoria alla Pratica: creare attività gamificate efficaci per migliorare la motivazione degli studenti #A2 - 146582 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Modellazione, stampa 3D ed esperienze AR/VR per l'apprendimento #A2 - 146567 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninforma Metologie: Il coding ed il pensiero computazionale – Apprendere con la Didattica Laboratoriale ed il Problem Solving - 146763 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 09/10/2023 | 30/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Stampa 3D - 146752 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 09/10/2023 | 30/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Challenge Based Learning: le sfide per apprendere #A2 - 146580 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 La didattica: strumenti e competenze digitali per docenti #A1 - 146577 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Coinvolgere gli studenti attraverso la produzione audio-video in classe #A2 - 146575 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Cittadinanza e Identità di Genere: Un percorso verso l'Inclusione e la parità #B1 - 146572 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Includi@mo con l’intelligenza artificiale 3nd #A2 - 146573 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Progettare e costruire Chatbot didattici #A2 - 146568 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 LED Art e STEAM #A2 - 146565 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Presentazioni, percorsi e narrazioni nella didattica digitale - 146570 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Le scienze della Terra per tutti #A2 - 146753 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 21/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Tocchiamo l’idea: Modellazione e stampa 3D nella didattica #A1 - 146569 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Metodologie Didattiche e Collaborative #B1 - 146585 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Creare narrazioni immersive nel Metaverso: l'utilizzo dell'intelligenza artificiale per coinvolgere e ispirare #A2 - 146566 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Digitale istituzionale e creativo per il personale amministrativo e tecnico #A1 - 146574 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Personale amministrativo, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensiero computazionale, coding e robotica educativa TD40 - 146336 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 09/10/2023 | 13/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Approccio alle soft skills e Social Emotional Learning per una didattica inclusiva - 144206 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 09/10/2023 | 11/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Guida essenziale alla progettazione, creazione e organizzazione di materiali per la FaD … come districarsi nella giungla delle app #2 - 128113 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 09/10/2023 | 18/09/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica con i droni e la realtà virtuale - focus sulla programmazione - 146124 | Polo STEAM - Treviso | 09/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | ABRUZZO, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Creatività digitale con modellazione e stampa 3d - 146129 | Polo STEAM - Treviso | 09/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | ABRUZZO, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Didattica con i droni e la realtà virtuale - corso base per la secondaria di II grado - 146126 | Polo STEAM - Treviso | 09/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | ABRUZZO, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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La valigia degli attrezzi per l’inclusione - 146216 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 09/10/2023 | 11/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | PIEMONTE |
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GenInF@rma - Navigare nel futuro: guida docenti all'alba dell'Intelligenza Artificiale - 146328 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 09/10/2023 | 15/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal codice alla creatività: sviluppare competenze di coding per rafforzare il pensiero creativo - 154001 | EFT Abruzzo | 09/10/2023 | 28/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO |
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1, 2, 3… Coding - 146656 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 09/10/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R402a - Il Curricolo Digitale per i Diritti in Internet come strumento per l'attuazione dell'educazione civica nella scuola secondaria di primo grado - 142299 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 09/10/2023 | 24/07/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Magikering chef academy - MET#7 - 142422 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 09/10/2023 | 26/07/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Formazione di base in Cybersecurity: protezione dei sistemi e delle reti - 146472 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 09/10/2023 | 21/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il documento digitale e la sua registrazione - corso avanzato - 2^ edizione - 146352 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 09/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Coding e Web-App per una didattica coinvolgente - 144374 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 09/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Imparare giocando con l’Intelligenza Artificiale # - 146581 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Idee in movimento: inquiry e project working #A2 - 146584 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Orizzontare: Didattica, Creatività e Strumenti per creare lezioni interattive e portfoli efficaci #A2 - 146592 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Data Science: insegnare e apprendere le STEAM nella scuola 4.0 #A2 - 146685 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tutti insieme appassionat@mente - Inclusione 4.0 TD35 - 144084 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 07/10/2023 | 04/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ambienti di apprendimento innovativi (Istituto Comprensivo di Cavalese) - 150072 | Polo Didattica digitale - Modena - MOIC840003 | 07/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie inclusive per docenti CPIA - 144170 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 06/10/2023 | 04/09/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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G-Collaborate: Nuovi metodi di comunicazione con piattaforme e risorse gratuite – Base - 142074 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 06/10/2023 | 17/07/2023 | Personale amministrativo, Docenti, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale a sostegno della didattica - PF-DD_KIT-10 - 142735 | Polo Didattica digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 06/10/2023 | 11/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Come guardare alla nuova scuola che abbiamo immaginato. Il viaggio inizia subito! - 142003 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 06/10/2023 | 01/08/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creiamo insieme presentazioni accattivanti e motivanti - 138046 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale a scuola - 146134 | Polo STEAM - Treviso | 06/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La didattica orientativa e il metodo delle “connessioni” - PF-TD_DI12 - 142169 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 06/10/2023 | 17/07/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Innovare l’apprendimento STEAM: metodologie attive, progettazione e laboratori digitali - 146596 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/10/2023 | 25/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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1,2,3 avvio alla robotica educativa - 142777 | Polo Transizione digitale - Milano - MIIS079008 | 06/10/2023 | 15/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare esperienze virtuali immersive a 360 gradi per l'apprendimento attivo - 146474 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 06/10/2023 | 15/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Procedure digitali per la gestione amministrativa del personale scolastico - 146693 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 06/10/2023 | 20/09/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | SICILIA |
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Geninform@ Metodologie: Il digitale a supporto delle attività musicali - 146571 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/10/2023 | 27/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding unplugged per infanzia e primaria a Gioia Tauro - 146052 | Polo Transizione digitale - Milano - MIIS079008 | 06/10/2023 | 20/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creative Math: percorsi di matematica esperienziale per la scuola primaria - 146631 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 06/10/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie digitali e didattica innovativa per i Disturbi Specifici di Apprendimento - 144124 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 06/10/2023 | 07/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | TOSCANA |
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Gamification Advanced – Tra palco e realtà #PNRR3 - 150046 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 06/10/2023 | 25/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Attività innovative in Realtà Aumentata e Virtuale (secondo ciclo) - 146420 | Polo STEAM - Treviso | 06/10/2023 | 13/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | ABRUZZO, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, SICILIA, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Educazione al pensiero computazionale: strumenti e strategie per i docenti della scuola del primo ciclo - 150142 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 05/10/2023 | 26/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Arte, Intelligenza Artificiale ed Eduverso: esplorare l’arte attraverso nuovi orizzonti digitali - 144383 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 05/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensiero computazionale, informatica, robotica nella scuola dell'Infanzia e del primo ciclo - 146273 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 05/10/2023 | 18/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola 4.0: come progettare ambienti di apprendimento innovativi per l'aula del futuro - 146145 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 05/10/2023 | 11/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Leadership collaborativa a scuola per l'innovazione digitale e didattica - 142539 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 05/10/2023 | 10/08/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA, PIEMONTE |
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Il podcasting a scuola (Seconda Edizione) - 146780 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 05/10/2023 | 21/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gestione pratica di un Istituto Virtuale ... dai flussi di lavoro alle mail (II edizione) - 146549 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 05/10/2023 | 22/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il linguaggio visivo nei Cpia - 142046 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 05/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La scuola “in pratica”: il digitale al servizio della progettazione - 146773 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 05/10/2023 | 21/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Marghe, nuovo umanesimo trasversale tra spazio e tempo (I.C. Porto Garibaldi) - 150003 | Polo Didattica digitale - Modena - MOIC840003 | 05/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Motivare l’apprendimento attivo con un approccio immersivo e ludico – #16 - 142229 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 05/10/2023 | 17/07/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mary, insegnami ad apprendere (I.C. Borgata Paradiso) - 131106 | Polo Didattica digitale - Modena - MOIC840003 | 05/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costruiamo Quiz interattivi per ripasso e apprendimento - 138038 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 05/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e tinkering alla scuola secondaria - 146127 | Polo STEAM - Treviso | 05/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il futuro non è più quello di una volta. L'intelligenza è davvero artificiale? Il sistema educativo ai tempi dell'intelligenza artificiale. - 146402 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 05/10/2023 | 13/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R407 - Progettazione dell'apprendimento: Educazione ai media e sviluppo di competenze chiave. - 142302 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 05/10/2023 | 24/07/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Robotica educativa - 146505 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 05/10/2023 | 15/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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CAD e rapporti con l'utenza - 146619 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 05/10/2023 | 25/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Code Week Call Toscana 2023 - 150002 | EFT Toscana | 05/10/2023 | 27/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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L'attività negoziale e la selezione degli esperti a scuola attraverso le procedure telematiche - 146477 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 05/10/2023 | 20/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tablet - 146412 | EFT Umbria | 04/10/2023 | 01/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | UMBRIA |
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Il digitale verso la robotica industriale 4.0 - 136101 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 04/10/2023 | 04/07/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal Web al Metaverso (II edizione) - 146551 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 04/10/2023 | 22/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie e strumenti per la didattica digitale inclusiva - 142714 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 04/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab: Easy Web School, strumenti digitali oltre la DAD - 146624 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 04/10/2023 | 19/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Algoritmi per la scuola secondaria - 150143 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 04/10/2023 | 26/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gestione dei canali social di un istituto - 148008 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 04/10/2023 | 25/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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Cittadinanza digitale e consapevolezza in rete TD37 - 144088 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 04/10/2023 | 28/08/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educazione digitale: laboratorio di coding e robotica creativa - 125372 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 04/10/2023 | 04/07/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt3 Partiamo dalle basi: la pratica didattica attiva, interattiva, collaborativa #A2 - 146733 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 04/10/2023 | 23/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | PUGLIA |
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Usiamo i fumetti per spiegare i concetti - 138037 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 04/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola digitale e professionalità ATA - seconda edizione - 142413 | Polo Didattica digitale - Rende - CSPS18000D | 04/10/2023 | 04/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | ATA | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, LAZIO, LOMBARDIA, MOLISE, PUGLIA, SICILIA |
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L'Intelligenza Artificiale nella Didattica: Strumenti, Applicazioni e Riflessioni - 146772 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 04/10/2023 | 21/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Elaborazione di testi e fogli di calcolo sul PC: la base, in pratica. - 142033 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 04/10/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale: proposte didattiche e risvolti di alcune applicazioni nella scuola e nella vita quotidiana - 142034 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 04/10/2023 | 14/07/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare e Imparare con i Social Network TD45 - 146394 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 04/10/2023 | 16/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, LOMBARDIA, PIEMONTE, TOSCANA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Attiviamoci: metodologie per apprendimenti significativi - 146690 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 04/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esplorando l'Intelligenza Artificiale, l'Arte Generativa e il Metaverso: un approccio innovativo alla didattica - 146779 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 04/10/2023 | 21/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sviluppo e Difficoltà di Scrittura TD43 - 146392 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 04/10/2023 | 16/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, LOMBARDIA, PIEMONTE, TOSCANA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Toolkit inclusivo 2 - nuove app per una classe inclusiva - 146771 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 04/10/2023 | 21/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mary, insegnami ad apprendere (I.C. San Felice sul Panaro) - 146464 | Polo Didattica digitale - Modena - MOIC840003 | 04/10/2023 | 22/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Life skills and digital skills: come educare i ragazzi ad usare il digitale in modo consapevole per essere efficaci nell’apprendimento e non solo - 146142 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 04/10/2023 | 06/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Storytelling con gli applicativi digitali - 146130 | Polo STEAM - Treviso | 04/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: “Debate” e didattica digitale come arte del confronto tra alunni – “II livello”. - 146660 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 04/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A scuola di Podcast - 144372 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 04/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il potere della grafica online per creare contenuti didattici efficaci: un corso introduttivo - #33 - 146404 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 04/10/2023 | 14/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tablet 1 - 146413 | EFT Umbria | 04/10/2023 | 01/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | UMBRIA |
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Leadership Adattiva a Scuola TD25 - 142095 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 03/10/2023 | 04/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Design Thinking e didattica innovativa - 125867 | Polo Didattica digitale - Bra - CNRH02000B | 03/10/2023 | 27/07/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Verso la Scuola 4.0: le azioni di supporto e accompagnamento delle Équipe Formative Territoriali - 150024 | Polo nazionale | 03/10/2023 | 26/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TOSCANA, UMBRIA, VENETO |
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Esplorando la creatività digitale: strumenti e approcci innovativi - #23 - 142227 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 03/10/2023 | 17/07/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Guida alla creazione di un sito e al nuovo template - 138018 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 03/10/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Storytelling 4.0 - 144371 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 03/10/2023 | 05/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizzo del registro elettronico da parte della segreteria - 138083 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 03/10/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ecosistemi educativi innov@tivi 4.0 TD41 - 146378 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 03/10/2023 | 16/09/2023 | Dirigenti scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, LOMBARDIA, PIEMONTE, TOSCANA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Sviluppo e Difficoltà di Scrittura TD42 - 146379 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 03/10/2023 | 16/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, LOMBARDIA, PIEMONTE, TOSCANA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Moduli online e offline - 142028 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 03/10/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’autismo è uno spettro, ma non fa paura. L'attivazione della classe in presenza di un compagno autistico e le risorse digitali per una comunicazione iconica e non solo verbale. - 146742 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 03/10/2023 | 22/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare e Imparare con i Social Network TD44 - 146393 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 03/10/2023 | 16/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, LOMBARDIA, PIEMONTE, TOSCANA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Tecnologie inclusive per la transizione digitale della scuola italiana. Strumenti digitali al servizio dell'accoglienza in contesti didattici. - 142604 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 03/10/2023 | 04/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Aiducazione (Seconda Edizione) - 146644 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 03/10/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Agricoltura 4.0 e nuove tecnologie per un'agricoltura sostenibile - 125169 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Emilia - MOIS011007 | 03/10/2023 | 11/09/2023 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, UMBRIA, VENETO |
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#2.10 Modellazione 3D: corso avanzato – “Making, Tinkering, VR, IoT” - 142775 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 03/10/2023 | 24/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizzazione amministrativa: Avvio della transizione al Digitale - livello BASE - 144002 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 03/10/2023 | 23/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | FRIULI VENEZIA GIULIA, VENETO |
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Fingerprints 4.0 "Costruire ambienti e progettare la didattica per potenziare l’apprendimento" - 146722 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 03/10/2023 | 22/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I processi di digitalizzazione delle istituzioni scolastiche -La gestione del flusso documentale - Percorso avanzato - 146614 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 03/10/2023 | 25/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robottiamo - 146770 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 03/10/2023 | 21/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A scuola con l’Intelligenza artificiale - 146708 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 03/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico 3D Lab ... full immersion (II Edizione) - 146547 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 03/10/2023 | 22/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il curricolo scolastico delle competenze digitali - 158049 | Polo Transizione digitale - Modena - MOIC840003 | 03/10/2023 | 27/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Percorso di Educazione civica digitale - 142685 | Polo Didattica digitale - Bari - BAIS05900B | 03/10/2023 | 28/08/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#39-Realtà Virtuale e la Realtà Aumentata con il cubo magico e le immagini a 360° - 146249 | Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L | 02/10/2023 | 15/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La mediazione didattica come autorialità digitale - 140051 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 02/10/2023 | 11/07/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | PIEMONTE |
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Realtà virtuale, aumentata e metaverso (seconda sessione) - 146637 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 02/10/2023 | 19/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realtà virtuale, aumentata e metaverso - 131039 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 02/10/2023 | 11/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Segreteria condivisa e collaborativa - 142055 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 02/10/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d - 138066 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 02/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti di Intelligenza Artificiale per la Scuola 2Ed. TD38 - 146094 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 02/10/2023 | 07/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma in Sicurezza - La sicurezza online. La tutela dei dati, la privacy ed il GDPR - 142772 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 02/10/2023 | 08/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie digitali per l’inclusione - Base (FN) - 142485 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 02/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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New elearning e didattica 4.0 - Metodi didattici e strumenti (AF) - 142342 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 02/10/2023 | 10/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizzazione delle segretaria con l'aiuto di una suite - 138015 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 02/10/2023 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dalla carta al digitale, dagli Archivi storici alle fake news: come analizzare una fonte con glistrumenti digitali - 146632 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 02/10/2023 | 20/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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METALEARNING Education 🟠 AR | Base - 142466 | Polo Didattica digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 02/10/2023 | 15/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico Basic Lab ... full immersion (II Edizione) - 144042 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 02/10/2023 | 21/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’uso del GIS anche nei CPIA! - 142085 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 02/10/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Contenuti interattivi con risorse open source - 142051 |