Il digitale per l'insegnamento e l'apprendimento in presenza (e non solo) - Liv.A1
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B)

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  • ID percorso

    176694

  • Titolo Percorso

    Il digitale per l'insegnamento e l'apprendimento in presenza (e non solo) - Liv.A1

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    15/01/2024

  • Data di conclusione

    31/01/2024

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    25

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    In questo corso vedremo come utilizzare gli strumenti digitali e le piattaforme cloud scolastiche per potenziare, aumentare e migliorare il processo di insegnamento/apprendimento integrando in modo ponderato ed efficace il cloud e (più in generale) le tecnologie digitali. Articolazione del percorso: 15 ore in modalità sincrona + 5 ore di e-tivity.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Rimanendo all’interno dei quadri di riferimento per le competenze digitali (DigComp 2.2 e DigCompEDU) prenderemo in esame strategie pratiche che utilizzano la tecnologia a supporto dell'apprendimento in presenza e per favorire la gestione della classe. Il digitale per aggiungere valore all'esperienza di apprendimento degli studenti durante le attività didattiche in presenza (ma anche a distanza o in situazioni miste). Calendario delle lezioni: 15, 17, 23, 26, 30 Gennaio 2024 dalle 15.30 alle 18.30.

  • Formatore/i

    GIUSEPPE CORSARO

  • Data inizio iscrizioni

    15/11/2023

  • Data fine iscrizioni

    12/01/2024

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