Le competenze di base e le nuove regole di comportamento dei singoli profili professionali ATA. Il rapporto con il digitale per il reclutamento, l’organizzazione dei servizi e il codice di comportamento - Scuola futura
Le competenze di base e le nuove regole di comportamento dei singoli profili professionali ATA. Il rapporto con il digitale per il reclutamento, l’organizzazione dei servizi e il codice di comportamento
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001)
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ID percorso
194397
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Titolo Percorso
Le competenze di base e le nuove regole di comportamento dei singoli profili professionali ATA. Il rapporto con il digitale per il reclutamento, l’organizzazione dei servizi e il codice di comportamento
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
26/01/2024
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Data di conclusione
08/03/2024
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
200
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Luogo di svolgimento
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Descrizione
Nel percorso formativo vengono studiati, approfonditamente, tutti i profili professionali del personale ATA nella logica della loro evoluzione storica anche in rapporto all’utilizzo del digitale che ha impattato fortemente nella gestione delle pratiche amministrativo-contabili, del personale e del funzionamento scolastico. Le competenze e le responsabilità del personale ATA sono indagate alla luce della nuova Intesa Contrattuale del 14/7/2023 che prevede una revisione totale delle aree e dei profili ATA, ridisegnati alla luce delle nuove esigenze del servizio, con il necessario supporto del digitale che entra di diritto nella fase di reclutamento del detto personale. Infine si approfondiscono anche il codice di comportamento e le sanzioni disciplinari che hanno visto anche queste una regolamentazione nuova in ossequio all’utilizzo del digitale e dei social. Il corso è corredato da una serie di bozza di documenti utili alla gestione dei profili e del servizio scolastico.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi
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Area DigCompEdu
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Livello di ingresso
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Programma
Il percorso è programmato in quattro moduli e un test finale fruibili in modalità asincrona secondo la seguente calendarizzazione: 26/01/2024 Modulo 1: Il personale ATA nei CCNL: 29/11/2007, 19/4/201 e Intesa 14/7/2023 · Evoluzione storica dei profili ATA e il supporto digitale del Ministero con SIDI · La Preintesa Contrattuale del 14/7/2023 e la nuova classificazione del personale ATA · Gli adempimenti del personale ATA e il piano di semplificazione amministrativa · Rapporti Dirigente Scolastico e DSGA, rapporti DSGA e le altre componenti della scuola; 02/02/2024 Modulo 2: I profili professionali del personale ATA - Competenze e responsabilità - L’importanza del digitale nel reclutamento - Il DSGA · L’assistente amministrativo e l’Area Assistenti · L’assistente tecnico · Le aree dei collaboratori e degli operatori scolastici; 09/02/2024 Modulo 3: Il piano delle attività del personale ATA - L’importanza del piano ATA nell’organizzazione scolastica · Studio delle varie parti del Piano ATA · La formazione del personale in presenza e con le nuove modalità a distanza con il supporto digitale · Il personale ATA e la sicurezza a scuola; 16/02/2024 Modulo 4: Il codice di comportamento e le sanzioni disciplinari del personale ATA - Gli obblighi del personale ATA · Il codice di comportamento dei dipendenti pubblici e le novità introdotte con il DPR 81/2023 · Le responsabilità dei dipendenti pubblici · Le sanzioni disciplinari del personale ATA; 23/02/24 Test finale e Questionario di gradimento. Saranno inviati i link per la partecipazione.
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Formatore/i
PAOLA PERLINI
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Data inizio iscrizioni
16/12/2023
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Data fine iscrizioni
25/01/2024