Robotica Educativa e Coding nella Scuola Primaria #X3
Percorso Formativo (Future Lab - Bergamo)

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  • ID percorso

    28107

  • Titolo Percorso

    Robotica Educativa e Coding nella Scuola Primaria #X3

  • Tipologia di svolgimento

    Blended

  • Data inizio

    06/09/2021

  • Data di conclusione

    19/09/2021

  • Durata (in ore)

    18

  • Numero posti

    0

  • Luogo di svolgimento

    Istituto "Giulio Natta"

  • Descrizione

    Formazione laboratoriale per i docenti della scuola Secondaria di I e II grado percorso #X3 finalizzato all'acquisizione degli elementi basilari della Robotica Educativa e del Coding. In questo corso verranno introdotte le basi del coding e del pensiero computazionale a partire da attività unplugged per arrivare a programmare i robot, passando dalle basi della programmazione a blocchi. La Robotica Educativa sarà affrontata sia da un punto di vista teorico per quanto riguarda l'inquadramento didattico, sia da un punto di vista pratico, provando a creare attività e programmi con diversi tipi di robot e diversi tipi di linguaggi di programmazione.

  • Regioni destinatarie della formazione

  • Tipologia scuola

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Contenuti: Il corso prevede attività pratiche con il coinvolgimento dei partecipanti e l'analisi di casi studio con ore in presenze. Coding Unplugged e Pensiero Computazionale. Iniziare a programmare con i Blocchi da Scratch a Thunkable, Coding Creativo. La Robotica Educativa, esempi pratici con diversi robot educativi in commercio. Mini Laboratorio di Robotica. Coding e Robotica anche a distanza. Date Corso: 03.06.2021 Presenza (8 ore); 13.09.2021 Online (4 ore) + attività su piattaforma E.Learning (6 ore)

  • Formatore/i

    Viviana Pinto

  • Data inizio iscrizioni

    24/08/2021

  • Data fine iscrizioni

    24/08/2021

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