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Intelligenza Artificiale: uomo o macchina? Siamo consapevoli?
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Marsala - TPPM03000Q)

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  • ID percorso

    426130

  • Titolo Percorso

    Intelligenza Artificiale: uomo o macchina? Siamo consapevoli?

  • Tipologia di svolgimento

    In presenza

  • Data inizio

    07/11/2025

  • Data di conclusione

    12/11/2025

  • Durata (in ore)

    30

  • Numero posti

    30

  • Luogo di svolgimento

    Liceo Statale Pascasino- Giovanni XXIII - Marsala

  • Descrizione

    Perché portare l’intelligenza artificiale nelle nostre classi? Un algoritmo può considerarsi intelligente? Un algoritmo può essere creativo? Cosa intendiamo per etica dell’Intelligenza artificiale? A partire da queste domande vengono introdotte le tecniche proprie dell’Intelligenza Artificiale, presentando degli esempi che è possibile portare in classe per approfondire le finalità e le applicazioni. Verranno definite le reti neurali, il funzionamento delle diverse architetture, i metodi di addestramento e gli strumenti adatti alla didattica e alla gestione amministrativa, fino ad affrontare i problemi di Machine Learning, con una piccola finestra sulla robotica e sull’intelligenza artificiale. Saranno presentate delle attività didattiche semplici, in grado di fornire competenze concrete per implementare soluzioni digitali innovative basate sull'Intelligenza Artificiale.

  • Regioni destinatarie della formazione

    BASILICATA, CALABRIA, LAZIO, MARCHE, MOLISE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Docenti

  • Area DigCompEdu

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Lezione 1 – IA e scuola. Quali prospettive? Principio di funzionamento di una rete neurale ed Etica dell'AI. Esempi di attività didattiche. Cosa sono e come funzionano i Chatbot. Il linguaggio e iterazione con i Chatbot. Prompt efficaci. AI e robotica. Intelligenza incorporata. Lezione 2 – AI, Outdoor Education e Creatività. Binomio possibile? Esempi di attività in esterno. Lezione 3 - Utilizzare l’AI a servizio dei docenti e nei processi di gestione di una scuola, dagli atti interni al monitoraggio dei processi didattici e amministrativi. Consegna di un’attività di progettazione con Tool spiegati durante il corso. Calendario in presenza (20 ore attività sincrona in presenza + 10 ore attività asincrona) ● 7 novembre – 14:30-19:30 → 5h ● 8 novembre – 8:30- 13:30/ 14:30 - 19:30 → 10h ● 9 novembre – 8:30-13:30 → 5h

  • Formatore/i

    LUCA BASTERIS

  • Data inizio iscrizioni

    16/10/2025

  • Data fine iscrizioni

    06/11/2025

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