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Metodologie e tecnologie: il giusto connubio per una didattica inclusiva ed accogliente
Percorso Formativo (EFT Molise)

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  • ID percorso

    128020

  • Titolo Percorso

    Metodologie e tecnologie: il giusto connubio per una didattica inclusiva ed accogliente

  • Tipologia di svolgimento

    In presenza

  • Data inizio

    16/05/2023

  • Data di conclusione

    26/06/2023

  • Durata (in ore)

    10

  • Numero posti

    50

  • Luogo di svolgimento

    I.C. "F. JOVINE" - Campobasso

  • Descrizione

    Il corso di formazione "Metodologie e tecnologie: il giusto connubio per una didattica inclusiva ed accogliente" ha l'obiettivo di accompagnare i docenti nella sperimentazione di metodologie e l’utilizzo di tecnologie per garantire il successo formativo di tutti gli studenti, mediante l’utilizzo di una didattica inclusiva ed accogliente. Dopo un excursus su quali possano essere i fattori e le dinamiche che ostacolano e rallentano o facilitano il raggiungimento del successo formativo degli alunni vengono presentati strumenti digitali e approcci metodologici innovativi che permettono di personalizzare l'apprendimento, rendere più accessibile il materiale didattico e migliorare l'esperienza di apprendimento degli studenti. Il corso, della durata di 10 ore, sarà strutturato in due incontri in presenza della durata di n. 2 ore ciascuno, di n.1 ora di autoformazione (etivity) in modalità asincrona, di n. 3 ore di sperimentazione in classe, di n. 2 ore di restituzione documentata e feedback.

  • Regioni destinatarie della formazione

    MOLISE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    16 maggio - 15.00 - 17.00 (introduzione al tema - Inclusione e accoglienza: fattori e dinamiche di un gruppo classe) Introduzione all'approccio Universal Design for Learning (UDL). Definizione dei concetti di inclusione e accessibilità. Individuazione dei fattori e delle cause che impediscono l’inclusione e l’accessibilità. 18 maggio - 15.00 - 17.00 (progettazione - Strategie - metodologie didattiche e tecnologie per garantire il successo formativo a tutti gli studenti) Presentazione di metodologie e strategie didattiche innovative e strumenti e risorse digitali per la personalizzazione dell'apprendimento. Esempi pratici di progettazione didattica e di utilizzo di queste tecnologie per migliorare l'accesso e l'inclusione. 1 ora lettura ed approfondimento materiali 3 ore di sperimentazione in classe 2 ore rendicontazione documentata - feedback

  • Formatore/i

    GIORGINA DI IOIA, MARCO DI PAOLO

  • Data inizio iscrizioni

    11/05/2023

  • Data fine iscrizioni

    15/05/2023

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