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Esplorazioni interattive: creare guide territoriali in formato eBook
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008)

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  • ID percorso

    244867

  • Titolo Percorso

    Esplorazioni interattive: creare guide territoriali in formato eBook

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    25/03/2024

  • Data di conclusione

    23/04/2024

  • Durata (in ore)

    18

  • Numero posti

    40

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Percorso di esplorazione territoriale partendo dalla scuola per poi arrivare al territorio, attività finalizzate alla realizzazione di eBook interattivi quali guide e Storytelling del territorio, a seconda dell’età degli alunni e studenti. Quale metodologia applicare per la raccolta di testi, immagini, fotografie, elementi naturali, elementi cartacei e tutto quello che può servire alla realizzazione finale della Guida del Territorio Interattiva. Sono previste indicazioni e attività per la realizzazione, da parte di tutti i corsisti, di una guida creativa e personalizzata per imparare, raccontare e documentare con testi, immagini, fotografie, elementi naturali…usando tutto ciò che ci incuriosisce, che supporta la narrazione, che è per noi considerato prezioso. Il territorio sarà raccontato e documentato con il digitale attraverso servizi web e app free, rendendo interattivi gli elementi inseriti quali audio e video. Condivisione di buone pratiche: dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di secondo grado. Il corso offre indicazioni metodologiche e didattiche su come introdurre il percorso di studio del territorio a scuola, in base all’età degli studenti e alle finalità preposte.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Lunedì 25 marzo - h.16.15 - 19.15; Metodologie didattiche e suggerimenti operativi da proporre agli alunni/studenti; Suggerimenti per l’esplorazione del territorio naturale e/o antropico; Come organizzare una raccolta documentale per la narrazione; Attività individuale di sperimentazione su quanto presentato - parte laboratoriale. Mercoledì 27 marzo - h.16.15 - 19.15; Ricerca sul campo (anche nel giardino della scuola), lo studio e l’approfondimento dei dati raccolti (emozionali, scientifici, storici e antropologici); Imparare a raccogliere, ad approfondire, a collegare, ad escludere e a tenere; Imparare ad elaborare i dati in forma narrativa e/o documentale con il digitale, per una comunicazione efficace con eBook e Immagini con contenuti aggregati; Utilizzo di servizi web collaborativi e bacheche online per esporre quanto sperimentato e appreso. Giovedì 4 aprile - h.16.15 - 19.15; Indicazioni sull’importanza del layout dell’eBook, le diverse tipologie; Esempi di buone pratiche didattiche in applicazione della parte formativa; Utilizzo di lavagne digitali condise fra i corsisti per la condivisione progettuale; Tutorial condiviso su servizi web free per realizzare una guida/Storytelling con testi e immagini; Digitalizzare immagini e inserire testi; Attività individuale di sperimentazione su quanto presentato - parte laboratoriale. Martedì 9 aprile - h.16.15 - 19.15; Dalla progettazione alla realizzazione: eBook quali Guide del Territorio o Narrazione dello stesso; Attività digitale: l’interattività con audio e bottoni di navigazione; Esempi di buone pratiche didattiche in applicazione della parte formativa; Attività individuale di sperimentazione su quanto presentato - parte laboratoriale. Martedì 16 aprile - h.16.15 - 19.15; Storytelling per immagini e parole, come impaginare un eBook, buone pratiche; Interattività di un eBook, modelli e suggerimenti; Utilizzo di ulteriori servizi web per aumentare l’interattività tramite servizi web/app free; Attività individuale digitale di approfondimento su quanto presentato - parte laboratoriale. Martedì 23 aprile - h.16.15 - 19.15; L’esplorazione del territorio a scuola, metodologie e applicazioni in base all’età di alunni e studenti, riflessioni di gruppo; Condivisione in gruppo degli eBook/Guide/Storytelling realizzati; Conclusione della sessione ed eventuali suggerimenti di applicazione didattica di quanto sperimentato e appreso.

  • Formatore/i

    ANTONELLA BRUGNOLI

  • Data inizio iscrizioni

    15/03/2024

  • Data fine iscrizioni

    23/03/2024

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