Metodologie Didattiche Innov-@ttive - Scuola futura
Metodologie Didattiche Innov-@ttive
Percorso Formativo (Future Lab - Bergamo)

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ID percorso
90034
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Titolo Percorso
Metodologie Didattiche Innov-@ttive
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Tipologia di svolgimento
Blended
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Data inizio
02/09/2022
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Data di conclusione
28/09/2022
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Durata (in ore)
25
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Numero posti
25
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Luogo di svolgimento
Istituto "Giulio Natta" - Via Europa, 15 - 24125 Bergamo
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Descrizione
Il corso accompagna i docenti alla scoperta delle diverse dimensioni della didattica nella scuola oggi, al tempo del digitale: • Dimensione Metodologica – metodologie didattiche innov-@ttive efficaci orientate alle competenze • Dimensione tecnologica – strumenti e risorse per l’insegnamento e l’apprendimento (App e WebTools) • Dimensione organizzativa – creare lezioni interattive e coinvolgenti, condividere ed esportare materiali e risorse, assegnare compiti e valutare, gestire repository • Dimensione organizzativa – ambienti in presenza, blended, online. Come gestire in modo efficace la classe nei diversi setting.
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Regioni destinatarie della formazione
EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, LOMBARDIA, PIEMONTE, TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti, Personale educativo
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Area DigCompEdu
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
Le lezioni si svolgeranno in presenza per un totale di 8 ore nelle seguenti date: 02/09/2022 dalle 14:30 alle 18:30 03/09/2022 dalle 14:30 alle 18:30 seguiranno lezioni online nei giorni 5,6,7 e 8 settembre 2022 dalle 16:30 alle 19:00 DURATA: 8 ore in presenza + 10 ore online sincrone + 7 ore autoformazione asincrona, per un totale di 25 h di formazione. E' necessario fornire autorizzazione del dirigente per la partecipazione in presenza.
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Formatore/i
MARIA GRAZIA OTTAVIANI
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Data inizio iscrizioni
08/07/2022
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Data fine iscrizioni
28/08/2022