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Apprendimento connesso e utilizzo didattico dei social media (2^ edizione)
Percorso Formativo (Future Lab - Vicenza)

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  • ID percorso

    28001

  • Titolo Percorso

    Apprendimento connesso e utilizzo didattico dei social media (2^ edizione)

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    03/06/2021

  • Data di conclusione

    10/07/2021

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    0

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il corso si rivolge a docenti di ogni ordine e grado. Partendo dal concetto di “dieta mediale”, si analizzerà il contesto classe per conoscere abitudini e progettare strategie di utilizzo dei social media, valorizzandone l’uso consapevole e responsabile. Verranno analizzati i social più utilizzati, valutandone criticità e opportunità, anche in chiave didattica. Verrà affrontato il tema della creazione e gestione di siti tematici utili alla condivisione e al confronto per attività di brainstorming e debriefing.

  • Regioni destinatarie della formazione

  • Tipologia scuola

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Il sito internet come aggregatore e personale da utilizzare nella didattica educativa all’uso della rete e dei suoi mezzi. Creare repository di materiali didattici e strumento di supporto alle attività scolastiche. Creazione di un canale personale e brevi cenni di gestione. Semplici ma utili indicazioni sulla produzione di video (setting, riprese, ecc.). Creazione di una Live mediante e implementazione nel proprio sito internet – Creazione di una playlist, condivisione con altri utenti e implementazione all’interno del proprio sito internet Video nella didattica: mediante l’uso di app dedicate, i video rintracciati potranno trasformarsi in video stimolo con inserimenti di note e aumenti, verifiche prodotte dal docente con relativo feedback, prodotti modificati tramite editing e voiceover, ecc. Creazione di una pagina social offline mediante una app dedicata, utile non solo all’educazione attraverso i social, ma anche al loro uso consapevole. L’utilizzo offline permette una gestione priva dei rischi di una pagina online. Applicazioni per la creazione di brevi video a sfondo didattico e loro condivisione all’interno di uno spazio protetto. Analisi dei rischi connessi con l’utilizzo dei Social media: il fenomeno del Cyberbullismo, la necessità della media education, strategie e attività di contrasto al cyberbullismo.

  • Formatore/i

    Vittorio Belloni

  • Data inizio iscrizioni

    04/06/2021

  • Data fine iscrizioni

    04/06/2021

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