Digital Storytelling e Podcasting - Infanzia e Primaria
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Aversa - CETD010003)

423405

Digital Storytelling e Podcasting - Infanzia e Primaria

Online

09/10/2025

31/10/2025

20

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Il presente percorso formativo è rivolto a docenti della scuola dell'infanzia e della primaria con l'obiettivo di fornire competenze nell'utilizzo del Podcasting e del Digital Storytelling come risorse didattiche. Il corso si propone di preparare i docenti a ideare e gestire attività didattiche che trasformino il tradizionale approccio alla lettura e alla narrazione in un'esperienza sonora e collaborativa, con il coinvolgimento attivo degli studenti. L'uso di tali strumenti in classe permette ai bambini di familiarizzare con le tecnologie in modo sicuro e consapevole, sviluppando una sana competenza digitale fin dalla prima infanzia. L'esperienza contribuisce allo sviluppo di competenze trasversali essenziali, quali l'ascolto attivo, l'espressione orale, il lavoro di gruppo e il problem solving. Obiettivi del corso: comprendere il potenziale del Podcasting come strumento didattico per la promozione della lettura e della narrazione. Acquisire le competenze di base per la progettazione e la realizzazione di un podcast narrativo. Sviluppare un progetto didattico concreto da applicare in classe.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola dell'infanzia, Scuola primaria

Transizione digitale

Dirigenti scolastici, Docenti

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

Lezioni sincrone (12 ore online) Lezione 1: Teoria e introduzione al Podcasting: introduzione al Podcasting e al Digital Storytelling. Dal testo al suono: come si adatta una storia per renderla efficace all'ascolto. Strumenti e tecnologie: panoramica di app e Software semplici per la registrazione e l'editing. Lezione 2: Progettazione di un podcast didattico: Podcast e apprendimento: come il Podcasting può supportare lo sviluppo delle competenze chiave. La progettazione di un podcast, dagli obiettivi alle attività: definire i traguardi di apprendimento, strutturare il percorso per i bambini e individuare le attività più efficaci. La valutazione del podcast: come valutare il processo di apprendimento e il prodotto finale in un contesto non formale. Lezione 3: Produzione, pubblicazione e diffusione: il microfono in classe: tecniche di registrazione di gruppo. Le basi del montaggio audio: sessione pratica per imparare a tagliare, incollare e aggiungere musiche ed effetti sonori. Dare vita al podcast: come si carica su piattaforme gratuite e come si condivide il lavoro con la comunità scolastica e le famiglie. Autoapprendimento individuale (5 ore) Ascolto strutturato di podcast: smontare un episodio di podcast per capirne la struttura e le scelte narrative fatte dall'autore. Creare uno storyboard audio basandosi sull'episodio ascoltato. Esercitazione di registrazione: registrare un breve testo per sperimentare l'uso della voce. Ideazione di un'attività didattica: sulla base di quanto appreso e analizzato, progettare una breve attività didattica che sfrutti il Digital Storytelling e il Podcasting in classe. Project Work (3 ore) Sviluppare un'idea: Progettare un percorso didattico concreto da applicare in una classe. Produzione di un mini-podcast: Realizzare un breve podcast narrativo (2-3 minuti) applicando le tecniche apprese. Presentazione e feedback: Condividere il progetto e il mini-podcast con il gruppo per un confronto costruttivo. Giovedì 9/10/2025 dalle 15:00 alle 19:00 1° lezione Giovedì 16/10/2025 dalle 15:00 alle 19:00 2° lezione Mercoledì 29/10/2025 dalle 15:00 alle 19:00 3° lezione

DAVIDE GELATI

25/09/2025

05/10/2025