Activate your class with e-CLIL - #09
Percorso Formativo (Future Lab - Vicenza)

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  • ID percorso

    40060

  • Titolo Percorso

    Activate your class with e-CLIL - #09

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    10/02/2022

  • Data di conclusione

    01/05/2022

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    50

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il corso “Activate your class with eCLIL” propone l’impiego di strumenti e risorse del web 2.0 per la progettazione di scenari di apprendimento innovativo in modalità CLIL basati sull’Inquiry-based Learning, il Collaborative learning e il Learning by doing. Il corso è indirizzato prioritariamente ai docenti di discipline non linguistiche che siano già in possesso della certificazione CLIL oppure che intendano intraprendere a breve un corso metodologico CLIL, nonché ai docenti di lingua inglese che operano a supporto del team CLIL nella propria scuola. Livello linguistico minimo: B1

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

  • Programma

    - Metodologie di didattica attiva e nuovi scenari di apprendimento con il digitale - Percorsi di inquiry-based learning e webquest per materie CLIL - Utilizzo di strumenti di ricerca e repository di risorse e link a siti web per progettare percorsi di indagine e costruzione di conoscenze e competenze con utilizzo dell’inglese come lingua veicolare - Strumenti e metodi per progettare - Strumenti e apps per il potenziamento linguistico e l’assessment formativo - Esempi di best practice e percorsi di eCLIL già realizzati.

  • Formatore/i

    ANNA LAGHIGNA

  • Data inizio iscrizioni

    25/01/2022

  • Data fine iscrizioni

    09/02/2022

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