Geninform@ Metodologie: Collaborare e coinvolgere - Flipped Classroom e Storytelling nella didattica cooperativa
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C)

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  • ID percorso

    208627

  • Titolo Percorso

    Geninform@ Metodologie: Collaborare e coinvolgere - Flipped Classroom e Storytelling nella didattica cooperativa

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    13/02/2024

  • Data di conclusione

    26/03/2024

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    20

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il percorso formativo di 20 ore , destinato al personale docente, è articolato in due incontri che si effettueranno in modalità sincrona, tramite videoconferenza per un complessivo di 7 ore, ed asincrona per un totale di 13 ore con supporto didattico. Il corso nella prima fase asincrona intende fornire ai docenti spunti di riflessione sullo sviluppo dell’innovazione metodologica nella scuola superiore a partire dal DPR 275/99 sull’autonomia scolastica per soffermarsi sugli strumenti della didattica cooperativa con riferimento specifico alla classe rovesciata (Flipped Classroom) e allo Storytelling. Nella fase sincrona si intende fornire al docente le nozioni per: valutare le differenze operative tra metodo induttivo e deduttivo e applicarne gli strumenti; riflettere criticamente sulle prospettive dell’autonomia eterodiretta nella scuola secondaria con riferimento alla normativa di riferimento (DPR 275/99 e lg. 107/2015); leadership e middle management nella scuola secondaria: prospettive e criticità; la classe rovesciata come strumento educativo: progettazione, regolamento, opportunità didattiche, realizzazione e valutazione; lo Storytelling come strumento educativo: progettazione, regolamento, opportunità didattiche, realizzazione e valutazione; i supporti digitali: applicazioni e software di riferimento; progettare una scheda di valutazione integrata.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Primo incontro in videoconferenza 15/03/2024 – dalle ore 16 alle ore 19:30 Presentazione del corso; la normativa sull’autonomia scolastica e le prospettive della didattica cooperativa; i principi di Leadership e Middle management nella scuola superiore; le linee guida e le risorse per l’insegnante in un ambiente cooperativo; Debate, Storytelling e risorse digitali; la classe rovesciata o Flipped Education: prospettive, idee, ricaduta didattica; struttura della classe rovesciata. Secondo incontro in videoconferenza 18/03/2024– dalle ore 16.00 alle ore 19:30 Esempi di Flipped Classroom e Flipped Education; come giudicare una Flipped Lesson: scheda e rubric di valutazione; il Role Playing: prospettive, idee, ricaduta didattica; struttura del Role Playing; i linguaggi non verbali nel Role Playing; classe rovesciata e Role Playing come compiti di realtà: risorse digitali; la valutazione. Workshop: Scelta di un argomento (topic) per progettare un dibattito in classe; identificazione degli snodi didattici; sitografia e bibliografia suggerita; produzione di un questionario online. Somministrazione di un questionario finale per singolo candidato tramite domande a risposta vero o falso.

  • Formatore/i

    GAETANO CAMMAROTA

  • Data inizio iscrizioni

    01/02/2024

  • Data fine iscrizioni

    12/02/2024

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