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Risorse digitali per la realtà aumentata - Infanzia e Primaria
Percorso Formativo (Future Lab - Catania)

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  • ID percorso

    18085

  • Titolo Percorso

    Risorse digitali per la realtà aumentata - Infanzia e Primaria

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    19/02/2021

  • Data di conclusione

    30/03/2021

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    0

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il corso è orientato ad una maggiore comprensione del concetto della Realtà aumentata inteso come un grande database di informazioni. E ad un approfondimento della tematica del sistema di controllo intelligente (o Smart Control) che prevede l¿utilizzo dei dati raccolti dalle reti dei sensori allo scopo di controllare l'ambiente, manualmente o automaticamente. Oggi l'AR può sembrare il passo successivo alla smart mobility e allo smart working. Di fatto l'augmented reality è una forma di visual content management 2.0 che consente ad aziende e organizzazioni di aggiungere nuovi livelli informativi, in tempo reale e ad alto tasso di interazione usando device mobili di qualsiasi tipo, tecnologie indossabili incluse. Le prime sperimentazioni è vero che sono nate nell'entertaiment, sfruttando quell'effetto innovativo capace di catturare l'attenzione attraverso la sorpresa e la magia virtuale.

  • Regioni destinatarie della formazione

  • Tipologia scuola

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

  • Programma

    Aspetti teorici, metodologici e pedagogici. Nuovi scenari, terminologia, device, digital storytelling, mondi virtuali, georeferenziazione. App dedicate alla RA e RA a scuola. Foto 360, video VR e 360, musei virtuali, tour virtuali, aspetti laboratoriali, risorse web, strumenti e materiali , immagini in realtà aumentata. Panoramica app per la RA, QR code, immagini 360, aspetti laboratoriali. Didattica immersiva, app per la RA, aspetti laboratoriali. Modellizzazione 3D, software e siti, ologrammi. Esempi di esperienze in RA, suggerimenti/proposte. Restituzione.

  • Formatore/i

    Marco Pappalatos

  • Data inizio iscrizioni

    12/02/2021

  • Data fine iscrizioni

    12/02/2021

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