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L'intelligenza artificiale e le nuove tecnologie: le sfide da cogliere per la scuola del futuro
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Castelfranco Emilia - MOIS011007)

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  • ID percorso

    172417

  • Titolo Percorso

    L'intelligenza artificiale e le nuove tecnologie: le sfide da cogliere per la scuola del futuro

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    15/04/2024

  • Data di conclusione

    28/10/2025

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    10000

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il MOOC presenta una panoramica delle nuove metodologie digitali e del loro ruolo nella didattica educativa moderna. I corsisti esploreranno il ruolo delle nuove tecnologie nell'evoluzione delle metodologie didattiche e come esse possono essere utilizzate per migliorare l'esperienza di apprendimento. Il corso si sviluppa in 4 moduli asincroni, di cui uno introduttivo sul Digcomp 2.2 e sulle AI, il secondo sul Coding con Scratch, il terzo e il quarto sul Machine Learning ed elementi di Making con microcontrollori e robot.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    1 Digcomp 2.2 e Ai. 1.1 Panoramica delle nuove metodologie didattiche; 1.2 Visione globale delle nuove metodologie didattiche. 2 - Coding e Scratch; applicazioni STEM con il Coding. Simulatori Stem. 3 - 4 Robotica educativa. 3.1 Machine Learning e Intelligenza Artificiale. Come utilizzare l'AI e le nuove metodologie in classe. 3.2 IOT e Microcontrollori. 3.3 Monitoraggio e valutazione dell'apprendimento con nuove metodologie. 4.1 Il concetto di innovazione nella didattica. 4.2 Approcci innovativi alla didattica. 4.3 L'istruzione del futuro: visione e obiettivi.

  • Formatore/i

    ALFONSO D'AMBROSIO

  • Data inizio iscrizioni

    27/03/2024

  • Data fine iscrizioni

    13/04/2024

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