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Scatole della memoria: siamo tutti migranti
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008)

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  • ID percorso

    276353

  • Titolo Percorso

    Scatole della memoria: siamo tutti migranti

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    01/10/2024

  • Data di conclusione

    06/12/2024

  • Durata (in ore)

    16

  • Numero posti

    40

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Percorso analogico e digitale ispirato alle “Boîte-en-valise” di Marcel Duchamp. Percorso intergenerazionale alla scoperta del nostro albero genealogico per scoprire le micro e macro migrazioni della nostra famiglia focalizzandoci sulle motivazioni alla migrazione, sui territori e comunità di partenza e di arrivo. Quali modalità di lavoro applicare? Come organizzare la classe per la ricerca? Lo studente come Bricoleur per la realizzazione delle scatole della “migrazione familiare” quale memoria di comunità. Narrazione e documentazione digitale per la condivisione.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    01.10.24 Presentazione del percorso analogico e digitale ispirato alle “Boîte-en-valise” di Marcel Duchamp. Buone pratiche: le scatole nella didattica. - Il diorama: uno scenario tridimensionale composto da più elementi che ruotano attorno a un argomento principale. - Ragazzi del Fiume - dalla lettura dell’immagine fotografica, alle ipotesi, all’incontro-intervista, rappresentazione in scatola. - Scatole della memoria. - Prime attività laboratoriali: prime progettazioni - i migranti della tua famiglia (fotocopie di fotografie, mappe, post-it, piccoli oggetti). 09.10.24 Siamo tutti migranti: individuazione sulle tematiche su cui lavorare (storico-geografiche-antropologiche). Progettazione della scatola, individuazione degli elementi significativi. - Attività laboratoriali a carattere analogico: progettare e realizzare la scatola. 05.11.24 Essere bricoleur analogico e digitale. Indicazioni pratiche, presentazione e realizzazione di immagini interattive. - Attività laboratoriali a carattere digitale: fotografare la scatola e aggiungere informazioni interattive 21.11.24 Realizzare la scatola rappresentativa della migrazione per come è stata affrontata. Digitalizzare. Cenni su IA. 06.12.24 Incontro finale per presentare e condividere i lavori realizzati assieme estrapolando modalità e idee per nuovi percorsi didattici da attuare subito con alunni e studenti.

  • Formatore/i

    BRUGNOLI ANTONELLA, MARCO BERTOLDI

  • Data inizio iscrizioni

    09/09/2024

  • Data fine iscrizioni

    26/09/2024

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