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Latino, Greco e metaverso: un connubio possibile?
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005)

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  • ID percorso

    124470

  • Titolo Percorso

    Latino, Greco e metaverso: un connubio possibile?

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    14/04/2023

  • Data di conclusione

    24/05/2023

  • Durata (in ore)

    15

  • Numero posti

    50

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il corso mostrerà come realizzare percorsi immersivi ed innovativi finalizzati allo studio del Latino e del Greco. La centralità della lettura e del testo può coesistere con l’uso delle “nuove tecnologie” e con il ricorso a metodologie innovative, come p.e. la gamification e l’Inquiry. Al termine del percorso i corsisti saranno in grado di progettare, costruire e gestire, attività didattiche e laboratoriali con l’utilizzo di AR/VR e con strumenti di simulazione e applicazioni del Metaverso ricorrendo anche a strategie didattiche innovative.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti

  • Area DigCompEdu

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Contenuti, attività e riflessioni proposte: - Creazione di ambienti virtuali nel metaverso; - l’uso dei visori; - lettura, testi e digitale; - la definizione di AR, VR e Metaverso; - esperienze di VR con Immagini e video 360; - esperienze immersive di VR relative ai seguenti temi; - conoscenza dei vari tipi di immagine (bmp, gif, tif etc..), e video; - scattare e scaricare dalla rete immagini 360; - creazione e gestione di un ambiente virtuale (con Metaverso) con software specifico; - l’uso dei visori (immersivi e 360). Saranno svolti lavori di gruppo in modalità collaborativa; i corsisti lavoreranno in piccoli gruppi, aiutandosi reciprocamente e sentendosi corresponsabili del reciproco percorso. Sarà privilegiata la metodologia didattica del Learning by Doing per cui attraverso il fare è possibile la comprensione più profonda e il vero apprendimento, non solo, lezioni frontali quindi di tipo tradizionale, ma anche attività improntate all’“imparare facendo”. Ogni incontro prevede una ampia parte teorica e dimostrativa nella quale verranno mostrati i quadri teorici di riferimento, l’utilizzo di risorse ed esempi didattici ed una parte operativa in cui i corsisti potranno “ sperimentare l’utilizzo delle risorse mostrate . Saranno proposte delle e-tivity da consegnare nella classroom del corso.

  • Formatore/i

    GAETANO AFFUSO

  • Data inizio iscrizioni

    03/04/2023

  • Data fine iscrizioni

    13/04/2023

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