#15 Il Digital Storytelling nella didattica delle discipline umanistiche: aspetti pedagogici, strumenti e valutazione degli apprendimenti
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G)

131302

#15 Il Digital Storytelling nella didattica delle discipline umanistiche: aspetti pedagogici, strumenti e valutazione degli apprendimenti

Online

25/07/2023

31/10/2023

24

40

La metodologia dello storytelling è ampiamente impiegata in situazioni formative ed educative, quale strategia per padroneggiare gli strumenti espressivi e argomentativi indispensabili per gestire l’interazione comunicativa verbale e non in vari contesti, comprendere ed interpretare testi di vario tipo, produrre testi di vario tipo in relazione ai differenti scopi comunicativi ed anche riflettere sulla lingua e sulle sue regole di funzionamento, in quanto l’uso delle narrazioni digitali favorisce l’acquisizione delle regole per la costruzione del testo e quindi anche la gestione dei processi delle attività cognitive.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

Transizione digitale

Docenti

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

24 ore (15 ore sincrone + 9 ore asincrone). Il percorso formativo sarà sviluppato in: - incontri sincroni da 3 ore (15 ore totali). - 9 ore asincrone per lo sviluppo di 3 e-tivity. Calendario degli incontri nel dettaglio: INCONTRO 1: 25 luglio 2023 (15.30 - 18.30). Presupposti pedagogici fondamentali della metodologia del Digital Storytelling: - Lo Storytelling: pratica sociale ed educativa; - Tipologie di Digital Storytelling; - Cambio di paradigma nel setting d’aula: modelli innovativi e ruolo del docente; - Come impostare la valutazione: modalità e strumenti; - Digital Storytelling step by step: come progettare un’attività. e-tivity 1: progettazione iniziale (relativa ai soli aspetti pedagogici trattati) di una attività di Digital Storytelling secondo il modello fornito dal docente (attività individuale e/o in piccoli gruppi da 2-3 corsisti). INCONTRO 2: 7 settembre 2023 (15.30 - 18.30) Tutoraggio/Accompagnamento corsisti in modalità sincrona per il rinforzo e l’approfondimento di quanto trattato nell’incontro 1 e conclusione della e-tivity 1. INCONTRO 3: 14 settembre 2023 (15.30 - 18.30) Web App e Tool per il Digital Storytelling (parte prima): - Le best practices e le risorse digitali per ispirarsi; - Storytelling e Timeline: piattaforme digitali per la creazione di timeline collaborative e interattive utili nella didattica; - Visual Storytelling: piattaforme digitali per la creazione di tour virtuali didattici; - Story Mapping: piattaforme digitali per la creazione di percorsi didattici navigabili (le storymaps). e-tivity 2: realizzazione di una attività di Digital Storytelling nell’ambito delle tematiche affrontate (attività individuale e/o in piccoli gruppi da 2-3 corsisti). INCONTRO 4: 28 settembre 2023 (15.30 - 18.30) Web App e Tool per il Digital Storytelling (parte seconda): - Creazione di e-book collaborativi e interattivi; - Gamification e Storytelling: creazione di semplici escape room; e-tivity 3: completamento del Progetto didattico di Digital Storytelling (già avviato nella prima e-tivity), con l’implementazione del contenuto digitale realizzato e delle web app/tool utilizzati. INCONTRO 5: 12 ottobre 2023 (15.30 - 18.30) Le possibili difficoltà dell’utilizzo della metodologia nella prassi didattica e come superarle: - Condivisione di esperienze didattiche precedenti affrontate dai corsisti; - Rinforzo/Approfondimento di quanto trattato, finalizzati soprattutto allo svolgimento delle 3 e-tivity assegnate; - Socializzazione e discussione collettiva dei progetti presentati.

IVAN ALFEO

22/06/2023

18/07/2023