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Pensiero creativo, problem solving e strategie per lo sviluppo di competenze digitali, sociali ed emotive degli studenti - #17
Percorso Formativo (Future Lab - Vicenza)

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  • ID percorso

    68071

  • Titolo Percorso

    Pensiero creativo, problem solving e strategie per lo sviluppo di competenze digitali, sociali ed emotive degli studenti - #17

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    09/03/2022

  • Data di conclusione

    01/06/2022

  • Durata (in ore)

    30

  • Numero posti

    50

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Presentazione di una originale metodologia didattica con una propria strumentazione per sviluppare processi di pensiero trasversali, efficaci e significativi per gli studenti, sia in ambito scolastico che in altri contesti della loro vita. Partendo da situazioni di vita simulate con giochi di pensiero, gli studenti saranno guidati innanzitutto alla consapevolezza dei propri schemi di pensiero. Costruiranno successivamente, insieme al docente, delle strategie di pensiero metacognitive ed esamineranno come queste possono diventare delle strategie di vita, di apprendimento efficaci per pensare. Il docente aiuterà poi gli studenti a trascendere questa esperienza simulata, per far acquisire loro una comprensione più ampia, trasversale dei processi mentali attivati.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    • Presentazione del programma/struttura della formazione, panoramica della proposta didattica, metodologica. • La formazione di base si svolge su una piattaforma E-learning e comprende video tutorial e attività laboratoriali. Metodologie e strumenti offerti dalla piattaforma. • I tre pilastri fondamentali del processo di apprendimento: simulazione - apprendimento/metacognizione-trasferimento.

  • Formatore/i

    ORBAN PANNA

  • Data inizio iscrizioni

    07/03/2022

  • Data fine iscrizioni

    09/03/2022

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