Didattica innovativa e immersiva per la transizione digitale - Livello 1 - Scuola futura
Didattica innovativa e immersiva per la transizione digitale - Livello 1
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008)
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ID percorso
230113
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Titolo Percorso
Didattica innovativa e immersiva per la transizione digitale - Livello 1
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Tipologia di svolgimento
In presenza
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Data inizio
19/02/2024
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Data di conclusione
03/05/2024
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
20
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Luogo di svolgimento
Aprilia
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Descrizione
Nuove metodologie didattiche come Making e Tinkering favoriscono lo sviluppo di competenze creative e innovative in studentesse e studenti. I docenti, anche grazie al contributo della tecnologia, hanno l’opportunità di stimolare l’apprendimento di studentesse e studenti, coinvolgerli nell’attività didattica e contribuire allo sviluppo di competenze trasversali particolarmente preziose nel mondo del lavoro. Dalla robotica educativa alla conoscenza di tecnologie immersive, sono diverse le opportunità per contribuire alla creazione di ambienti didattici innovativi, stimolanti e coinvolgenti, in grado di preparare ragazze e ragazzi alle sfide di oggi e di domani. L’obiettivo del corso è supportare i docenti nel percorso verso la transizione digitale: i partecipanti scopriranno i principi del Making e impareranno ad applicarli in attività di robotica educativa. Inoltre, sarà realizzato un approfondimento sugli ambienti didattici digitali immersivi, per scoprirne le potenzialità nell’ottica di una didatica digitale integrata.
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Regioni destinatarie della formazione
ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti, Personale educativo
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Area DigCompEdu
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Le lezioni si svolgeranno in presenza, dalle ore 15:00 alle ore 17:00, secondo il calendario qui di seguito indicato. lunedì, febbraio 19, 2024 martedì, febbraio 20, 2024 lunedì, febbraio 26, 2024 martedì, febbraio 27, 2024 lunedì, marzo 11, 2024 martedì, marzo 12, 2024 lunedì, marzo 18, 2024 martedì, marzo 19, 2024 lunedì, marzo 25, 2024 martedì, marzo 26, 2024
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Formatore/i
STEPHANIE FALASCA
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Data inizio iscrizioni
24/01/2024
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Data fine iscrizioni
18/02/2024