PF_V_05 - Il Debate: una palestra per educare la mente, il corpo e la parola e per connettersi al mondo
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G)

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PF_V_05 - Il Debate: una palestra per educare la mente, il corpo e la parola e per connettersi al mondo

Online

31/10/2023

28/11/2023

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Il Debate è una metodologia didattica che si fonda sui modelli educativi dell'apprendimento cooperativo e dell'educazione tra pari ed è da tempo diffuso negli ambienti educativi anglosassoni; nell’ultimo decennio varie sperimentazioni sono state attuate anche nelle scuole italiane. Questa metodologia non favorisce solo il processo di apprendere, ma è un formidabile strumento per la formazione della persona a livello cognitivo, relazionale e identitario: infatti, mentre crea le condizioni per la costruzione collaborativa della conoscenza, il dibattito è soprattutto una “palestra” per educare allo scambio, all'ascolto e all'affermazione delle proprie interpretazioni sugli eventi che interessano il mondo in cui viviamo. Il corso vuole guidare il docente a esplorare i modi in cui l’esperienza del dibattito può costituire per gli studenti un’esperienza di apprendimento sotto molteplici punti di vista: dall’approfondimento di argomenti di studio in una modalità attiva e motivante, all’esercizio di competenze progettuali e di lavoro in team, all’allenamento di abilità comunicative - espressive, all’acquisizione di competenze critiche nel contatto con le informazioni nel web. I partecipanti saranno accompagnati alla conoscenza di vari formati di dibattito implementabili in classe, dai più semplici e in forma giocosa, fino ai più complessi e strutturati. Verranno proposte idee di attività che si focalizzano sull’autoconsapevolezza dello studente circa gli stili comunicativi verbali e non verbali in modo non giudicante. Inoltre, si farà un focus sull’importanza di saper compiere ricerche e valutazioni di affidabilità delle informazioni reperibili sul web con cui costruire gli interventi e le argomentazioni, e su alcuni strumenti digitali con cui supportare il debate, come l’infografica. Il corso alternerà momenti di esposizione frontale, di attività esperienziale nel gruppo, di condivisione in plenaria e di lavoro progettuale in piccoli gruppi.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo

Transizione digitale

Docenti, Personale educativo

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

n. 6 incontri in modalità webinar (15h). n. 5h project-work. 1° incontro: webinar, 31/10/2023, dalle 14,15 alle 16,45 Il dibattito formale e formati alternativi di dibattito. Esempi di applicazioni del dibattito (multi)disciplinari. 2° incontro: webinar, 07/11/2023, dalle 14,15 alle 16,45 La comunicazione efficace: focus e proposte di attività per la classe. 3° incontro: webinar, 14/11/2023, dalle 14,15 alle 16,45 Esercizi e giochi preparatori sul dibattito. 4° incontro: webinar, 21/11/2023, dalle 14,15 alle 16,45 Software utili per supportare il debate. 5° incontro: webinar, 27/11/2023,dalle 14,15 alle 16,45 La ricerca delle risorse online per il debate: valutare le fonti. 6° incontro: webinar, 28/11/2023, dalle 14,15 alle 16,45 Condivisione, dibattito e scambio. restituzione di gruppo del Project work.

MICHELE STORTI

12/10/2023

29/10/2023