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#MOOC Itinerant EduLab - Il digitale per formare e gestire
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003)

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  • ID percorso

    272013

  • Titolo Percorso

    #MOOC Itinerant EduLab - Il digitale per formare e gestire

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    27/08/2024

  • Data di conclusione

    28/10/2025

  • Durata (in ore)

    10

  • Numero posti

    10000

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il percorso è articolato in cinque UDA e ha la finalità di introdurre le tematiche: - è possibile mappare le competenze digitali di docenti e discenti? - le competenze STEAM come vengono mappate? In questo MOOC si esplorano le potenzialità del digitale nella formazione dei docenti e nel Management scolastico. Vengono proposte semplici esercitazioni da svolgere per riflettere su come il digitale possa migliorare la pratica quotidiana all’interno delle nostre scuole. Obiettivi del corso: - saper individuare "competenze STEAM" tra le competenze dei framework europei; - saper selezionare alcune proposte didattiche per potenziare le competenze STEAM della comunità scolastica. Possibili utilizzi di tali competenze a fini didattici: • sperimentare nel proprio istituto scolastico alcuni percorsi di potenziamento delle competenze digitali in ambito STEAM.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Le STEAM dal PNSD al PNRR. Il Cloud per il Management. Framework europei e competenze - parte 1. Framework europei e competenze - parte 2. Rilevare i bisogni formativi. In ogni sezione sono disponibili: - filmati seguiti da test con domande a risposta chiusa; - slides di approfondimento. Al termine del corso sono previsti: - link a risorse online per approfondire gli argomenti trattati; - un Project Work da caricare in piattaforma

  • Formatore/i

    EUGENIO CASANOVA

  • Data inizio iscrizioni

    17/08/2024

  • Data fine iscrizioni

    26/08/2024

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