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Gli strumenti per la AR/VR a scuola
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007)

L'iscrizione ai percorsi formativi avviene esclusivamente nell'area riservata. Per ricercare con facilità un percorso formativo consigliamo di utilizzare l'ID percorso che si trova in questa scheda di dettaglio.

  • ID percorso

    136050

  • Titolo Percorso

    Gli strumenti per la AR/VR a scuola

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    01/08/2023

  • Data di conclusione

    27/10/2023

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    500

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    La realtà virtuale (VR) e la realtà aumentata (AR) sono tra le tecnologie a oggi più utilizzate in molteplici settori, dalla medicina all'automotive, dal turismo all'immobiliare, e anche nel settore culturale e in quello educativo. Proprio in quest'ultimo ambito, la VR e la AR sono un validissima alternativa, nuova, divertente e coinvolgente, per studiare e approfondire argomenti complessi e di non immediata comprensione tramite il semplice studio sui libri di testo. Questo due tecnologie permettono non solo la fruizione di risorse già esistenti ma anche la produzione di nuovi contenuti digitali sugli argomenti di maggior interesse e in tutte le discipline scolastiche.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Il corso si svolgerà in modalità asincrona e sarà strutturato come segue: - n. 4 unità formative suddivise ciascuna in tre videolezioni della durata tra 15/20 minuti ciascuno con all'interno domande di interazione per ciascun video per testare l’attenzione dei partecipanti e impedire la prosecuzione dell’erogazione in caso di risposta sbagliata, con rinvio alla parte della lezione che preveda l’argomento oggetto della domanda e la riproposizione della domanda all’esito della nuova visione; - risorse didattiche (slide) relative all’argomento trattato; - risorse didattiche di approfondimento per attività di autoformazione; - quiz finale dell’unità formativa.

  • Formatore/i

    ROBERTO FALLOPPI

  • Data inizio iscrizioni

    10/07/2023

  • Data fine iscrizioni

    30/07/2023

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