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Approccio alle soft skills e Social Emotional Learning per una didattica inclusiva
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q)

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  • ID percorso

    144206

  • Titolo Percorso

    Approccio alle soft skills e Social Emotional Learning per una didattica inclusiva

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    09/10/2023

  • Data di conclusione

    30/10/2023

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    70

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Per favorire lo sviluppo delle SEL (Social Emotional Learning) e per gestire le dinamiche emozionali e saper attivare il coinvolgimento degli allievi si utilizzeranno strumenti e piattaforme utili per la costruzione di lavagne digitali condivise e di infografiche, al fine di favorire l’aspetto cognitivo e sociale; per supportare lo sviluppo delle abilità relazionali si utilizzeranno piattaforme digitali per la costruzione di mappe concettuali e mappe mentali, nonché di video didattici. Tutti questi strumenti sono utilissimi per favorire la consapevolezza emotiva e l’autoregolazione emotiva; le risorse didattiche digitali create verranno poi integrate tra di loro attraverso ulteriori strumenti e applicativi, nonché in risorse interattive e di video didattici, con i quali rendere protagonisti attivi gli allievi.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    gli incontri in sincrono: - 9-16-23-26 ottobre 2023 dalle 17.00 alle 20.00.

  • Formatore/i

    MONIA MIRMINA

  • Data inizio iscrizioni

    11/09/2023

  • Data fine iscrizioni

    06/10/2023

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