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Inquiry, Tinkering e Storytelling nella scuola Primaria_InnovamentiLAB_Sicilia
Percorso Formativo (EFT Sicilia)

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  • ID percorso

    124800

  • Titolo Percorso

    Inquiry, Tinkering e Storytelling nella scuola Primaria_InnovamentiLAB_Sicilia

  • Tipologia di svolgimento

    In presenza

  • Data inizio

    09/05/2023

  • Data di conclusione

    09/05/2023

  • Durata (in ore)

    3

  • Numero posti

    20

  • Luogo di svolgimento

    I.C. “Vittoria Colonna - Giovanni XXXIII” di Vittoria (RG)

  • Descrizione

    Il percorso è basato sulle STEM integrate che combinano le lezioni di materie scientifiche con altre discipline del settore umanistico per renderle più verosimili alle sfide del mondo reale. Agli insegnanti che seguiranno il workshop sarà data l’indicazione su come realizzare un percorso STEM che esplori anche i collegamenti con discipline non scientifiche. Il percorso proposto consentirà l’applicazione dello storytelling, del tinkering e dell’inquiry fornendo un esempio concreto di come le metodologie didattiche si possono usare in un’unica attività in modo integrato e flessibile a seconda delle necessità.

  • Regioni destinatarie della formazione

    SICILIA

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Partendo dall’indagine su come è composto il Sistema Solare, e dalla sua costruzione con i materiali a disposizione, si metteranno in evidenza le condizioni necessarie per rendere un pianeta abitabile e, infine, si passerà al tema della convivenza. Si tratta di fondere l’aspetto scientifico delle condizioni di vita con l’aspetto sociale del mantenimento in vita dell’umanità. Il workshop si svolgerà in tre fasi: il Sistema Solare; cosa rende un pianeta abitabile; come favorire la convivenza tra gli esseri umani. Ogni fase del percorso farà uso di una metodologia didattica specifica.

  • Formatore/i

    CARMELO DISTEFANO

  • Data inizio iscrizioni

    18/04/2023

  • Data fine iscrizioni

    02/05/2023

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