Intelligenza artificiale per insegnare, apprendere, includere e giocare - Scuola futura
Intelligenza artificiale per insegnare, apprendere, includere e giocare
Percorso Formativo (EFT Sicilia)

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ID percorso
224004
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Titolo Percorso
Intelligenza artificiale per insegnare, apprendere, includere e giocare
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
08/02/2024
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Data di conclusione
04/03/2024
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Durata (in ore)
10
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Numero posti
60
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Luogo di svolgimento
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Descrizione
L’obiettivo del percorso didattico è quello di fornire ai docenti di ogni ordine e grado una panoramica delle potenzialità dell’intelligenza artificiale (IA) con un focus sull’insegnamento. L’IA è una tecnologia sempre più diffusa e la sua applicazione nell’ambito didattico può offrire grandi vantaggi. Ad esempio, l’IA può aiutare i docenti a gestire in modo più efficiente il tempo, consentendo loro di concentrarsi su attività di insegnamento più creative e coinvolgenti. In particolare, si esploreranno alcuni strumenti ritenuti particolarmente utili per la progettazione di lesson plan, attività di verifica, valutazione e creazione di risorse digitali. Scopriremo come utilizzare l’intelligenza artificiale per realizzare attività inclusive, attività di Gamification, attività di Storytelling.
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Regioni destinatarie della formazione
SICILIA
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Introduzione al tema Incontro n. 1 Online 08/02/2024 dalle ore 16.00 alle ore 19.00 Progettazione Incontro n. 2 Online 27/02/2024 dalle ore 16.00 alle ore 19.00 Esperienza in aula: 3h Attività a cura del corsista Documentazione e condivisione: 1h
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Formatore/i
LIBORIO CALI', GIOVANNA GIANNONE RENDO, ANNA SCARPULLA
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Data inizio iscrizioni
22/01/2024
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Data fine iscrizioni
05/02/2024