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Insegnare le STEAM in chiave interdisciplinare all’infanzia e alla primaria con l’Intelligenza Artificiale - Ed. 2
Percorso Formativo (Polo STEAM - Torre del Greco - IISSS Eugenio Pantaleo)

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  • ID percorso

    116078

  • Titolo Percorso

    Insegnare le STEAM in chiave interdisciplinare all’infanzia e alla primaria con l’Intelligenza Artificiale - Ed. 2

  • Tipologia di svolgimento

    Blended

  • Data inizio

    27/02/2023

  • Data di conclusione

    30/06/2023

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    20

  • Luogo di svolgimento

    IISSS Eugenio Pantaleo

  • Descrizione

    In questo corso i docenti avranno la possibilità di sperimentare semplici attività, unplugged, con la programmazione a blocchi e la robotica, per introdurre l’intelligenza artificiale già a partire dalla scuola dell’infanzia e dalla scuola primaria. Il corso, infatti, ha l’obiettivo di fornire ai docenti le conoscenze e le competenze per realizzare all’interno delle proprie classi lezioni STEAM attraverso i principi base dell’intelligenza artificiale, metodologie didattiche innovative e l’interdisciplinarietà, realizzare lezioni interattive con i propri studenti, coinvolgenti, divertenti che riflettono applicazioni del mondo reale. Sarà affrontata la tematica dell’Intelligenza artificiale presentando delle semplici attività laboratoriali interdisciplinari. Attraverso l’approccio laboratoriale i docenti, e successivamente i loro alunni, potranno mettere in gioco tutta la loro creatività.

  • Regioni destinatarie della formazione

    ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, LAZIO, MOLISE, PUGLIA, SICILIA

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

  • Programma

    Argomenti del corso: - introduzione all’intelligenza artificiale; - aspetti etici e sociali dell’intelligenza artificiale; - come e perché introdurre l’AI a scuola; - il machine learning; - le reti neurali; - dati e pregiudizi; - l’intelligenza artificiale alla scuola dell’Infanzia e alla primaria attraverso metodologie didattiche innovative; - esplorare e realizzare attività unplugged e attività con la programmazione a blocchi, per l’infanzia e la primaria, con i concetti di base dell'intelligenza; - intelligenza artificiale e robotica educativa. Il corso prevede una restituzione finale con progettazione e realizzazione di creazioni digitali, simulazioni di lezioni laboratoriali da svolgere in classe, basate sull’utilizzo delle metodologie didattiche innovative attraverso i contenuti appresi, svolte in piccoli gruppi e presentazione di quanto realizzato.

  • Formatore/i

    PAGANO ERSILIA

  • Data inizio iscrizioni

    15/02/2023

  • Data fine iscrizioni

    25/02/2023

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