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FLG#32 - Dalle UDA al Curricolo scolastico, tra STEM ed emozioni: le sfide di Scuola 4.0
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L)

L'iscrizione ai percorsi formativi avviene esclusivamente nell'area riservata. Per ricercare con facilità un percorso formativo consigliamo di utilizzare l'ID percorso che si trova in questa scheda di dettaglio.

  • ID percorso

    268906

  • Titolo Percorso

    FLG#32 - Dalle UDA al Curricolo scolastico, tra STEM ed emozioni: le sfide di Scuola 4.0

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    16/09/2024

  • Data di conclusione

    05/10/2024

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    35

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Nel percorso formativo, i partecipanti sono supportati nella scoperta delle innovazioni didattiche tra STEM ed educazione socio-emotiva, sono stimolati a riflettere sul curricolo scolastico e sui framework europei DigComp 2.2 e LifeComp, sono invitati ad innovare la progettazione delle UDA con le metodologie didattiche attive nei nuovi ambienti di apprendimento e con gli strumenti digitali di Intelligenza Artificiale, Making e Tinkering, realtà virtuale e aumentata.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

  • Programma

    Il percorso formativo certificato per 20 ore (15 ore in sincrono+5 ore in asincrono) affronta nei 5 incontri i seguenti argomenti: • Innovazioni didattiche tra STEM ed educazione socio-emotiva. • Curricolo scolastico e i framework europei DigComp 2.2 e LifeComp. • Strumenti digitali di Intelligenza Artificiale, Making e Tinkering, realtà virtuale e aumentata. • Progettazione delle UDA con le metodologie didattiche attive nei nuovi ambienti di apprendimento. • Condivisione dei risultati. Calendario degli incontri 16/09/2024 ore 15:30-18:30 19/09/2024 ore 15:30-18:30 23/09/2024 ore 15:30-18:30 26/09/2024 ore 15:30-18:30 30/09/2024 ore 15:30-18:30

  • Formatore/i

    FEDERICA LONGO

  • Data inizio iscrizioni

    08/07/2024

  • Data fine iscrizioni

    07/09/2024

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