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MOOC - Il Social Emotional Learning - PF-DD_KIT-07
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q)

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  • ID percorso

    281098

  • Titolo Percorso

    MOOC - Il Social Emotional Learning - PF-DD_KIT-07

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    02/12/2024

  • Data di conclusione

    28/10/2025

  • Durata (in ore)

    18

  • Numero posti

    10000

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il percorso vuole promuovere il Social Emotional Learning, costruendo e mantenendo relazioni sane e positive all’interno della classe digitale. Attraverso attività concrete e autentiche, si illustra come sviluppare creatività digitale e Problem Solving degli studenti, arricchendo la comunicazione interpersonale e migliorando la gestione della classe con un occhio particolare all’inclusione e al ruolo delle emozioni nella didattica cooperativa. La data di iscrizione è puramente indicativa. Le iscrizioni sono sempre aperte.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Attività formativa trasversale - Il percorso formativo e il quadro di riferimento. - Il Social Emotional Learning e l'intelligenza emotiva. - Intelligenza intrapersonale. - Consapevolezza dei sistemi. Proposte concrete per la sperimentazione curriculare divise per grado di scuola Focus infanzia: - Arricchire il lessico legato al mondo emotivo. - Acquisire maggiore consapevolezza del proprio mondo emotivo. - Acquisire capacità di autocontrollo. - Sviluppare consapevolezza sociale. - Stabilire relazioni sane e positive nel gruppo classe. - Lavorare nel grande gruppo. Focus Primaria: - Aiutare gli studenti ad acquisire maggiore consapevolezza del proprio mondo emotivo. - Aiutare gli studenti a riconoscere e comprendere le diverse emozioni che provano. - Promuovere l'intelligenza emotiva e la capacità di esprimere e gestire le proprie emozioni. - Favorire il lavoro di squadra e la collaborazione tra gli studenti. - Utilizzare WebApp per creare una presentazione cooperativa sulle emozioni. Focus Secondaria I e II grado (curvato in base al grado di scuola) - Sviluppare la consapevolezza delle proprie emozioni e imparare a gestirle in modo positivo. - Favorire l'autoriflessione e l'espressione di se stessi attraverso la scrittura e l'arte. - Stimolare la collaborazione e la condivisione all'interno del gruppo classe. Focus Secondaria II grado: - Sviluppare l'empatia e la sensibilità verso le diverse esperienze e prospettive sulla diversità. - Stimolare la riflessione personale sugli impatti emotivi della diversità e sull'importanza dell'inclusione. - Favorire il lavoro collaborativo all'interno dei gruppi e incoraggiare una comunicazione aperta e rispettosa. - Utilizzare in modo creativo gli strumenti di WebApp adatti per creare e-book per esprimere idee, riflessioni e acrostici sull'empatia e la diversità. - Promuovere un clima d'aula accogliente, dove gli studenti si sentano ascoltati e non giudicati.

  • Formatore/i

    ARIANNA PISAPIA

  • Data inizio iscrizioni

    29/11/2024

  • Data fine iscrizioni

    01/12/2024

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