Saper documentare digitalmente. Dalla persona, passando dai piccoli gruppi di lavoro, fino alle organizzazioni.
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q)

142187

Saper documentare digitalmente. Dalla persona, passando dai piccoli gruppi di lavoro, fino alle organizzazioni.

Online

12/09/2023

22/09/2023

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La transizione digitale impone la necessità di sviluppare, grazie alle nuove tecnologie, sistemi di documentazione efficaci sia per quanto concerne la didattica che la gestione della scuola nel suo complesso. Il corso fornirà competenze sugli strumenti tecnologici che consentono di documentare in relazione agli obiettivi che si devono raggiungere. Massimo rilievo sarà dato al progetto documentale ed all’organizzazione delle informazioni (project work). È importante sapere perché si sta documentando e se e cosa si vuole che la documentazione restituisca, inoltre è importante conoscere gli strumenti che le nuove tecnologie mettono a disposizione. Nel mondo della scuola non esiste un'unica motivazione connessa con la necessità di dover documentare. Si possono architettare protocolli e routine per soddisfare differenti esigenze: - stimolare l'apprendimento individuale o di gruppo, sia per i docenti che per i discenti, per i singoli campi disciplinari o per i percorsi didattici pluridisciplinari; - sollecitare e rafforzare particolari aree di sviluppo della scuola; - delineare e rimarcare i valori educativi e la visione della scuola; - costruire una memoria collettiva, stratificata su più livelli; - consentire all'organizzazione di apprendere dal proprio vissuto; - gestire la scuola, anche amministrativamente, in modo sempre più dematerializzato. La documentazione, perché sia utile al miglioramento dei processi, deve avere obiettivi raggiungibili e verificabili, deve essere digitale e gestita con i diversi supporti tecnologici disponibili.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

Corso online 25 h (16 h + 9 h di autoformazione assistita). Calendario video lezioni sincrone: Data Ora - 12/09/23 15.30/19.30; - 15/09/23 15.30/19.30; - 19/09/23 15.30/19.30; - 22/09/23 15.30/19.30. 9 h autoformazione, esercitazioni pratiche, restituzione da svolgersi (ripartite in gruppi di 3 h) nell'intervallo tra le videolezioni sincrone.

ANTONIO LEZZI

18/07/2023

31/08/2023