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Dal Problem Setting al Problem Solving - #06
Percorso Formativo (Future Lab - Vicenza)

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  • ID percorso

    40057

  • Titolo Percorso

    Dal Problem Setting al Problem Solving - #06

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    17/03/2022

  • Data di conclusione

    14/06/2022

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    50

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il corso, rivolto ad Animatori Digitali e Team per l'innovazione, vedrà una parte introduttiva dedicata all'organizzazione degli spazi sia reali che virtuali, con tecnologie, arredi e materiali utili ad agevolare le didattiche attive in modalità blended. Una seconda parte verrà dedicata alle opportunità che le scuole hanno per poter realizzare ambienti innovativi grazie anche al PNNR. Ultima fase del corso vedrà un confronto tra le 25 metodologie didattiche che si avvalgono delle ICT ed una mappatura dettagliata che ci aiuterà a scegliere le risorse più adeguate. Per la parte online verrà chiesto un project work contestualizzato nella propria realtà professionale.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

  • Livello di ingresso

    B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

  • Programma

    ll percorso mira al consolidamento di un profilo innovativo di docente digitale. I corsisti saranno proiettati verso strategie didattiche innovative (ad esempio: Flipped Classroom, Challenge Based Learning, Collaborative learning ...), consolidando l’utilizzo del web, a partire dall’utilizzo di spazi idonei alla didattica, anche virtuali, fino alla gestione di piattaforme virtuali, nel rispetto della normativa vigente in materia di sicurezza e privacy.

  • Formatore/i

    MAURO SABELLA

  • Data inizio iscrizioni

    10/02/2022

  • Data fine iscrizioni

    14/03/2022

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