Curricolo digitale o digitale nel curricolo? Sperimentazioni didattiche in una rete di scuole - Scuola Secondaria di Secondo Grado - Scuola futura
Curricolo digitale o digitale nel curricolo? Sperimentazioni didattiche in una rete di scuole - Scuola Secondaria di Secondo Grado
Percorso Formativo (Polo STEAM - Vigevano)
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ID percorso
131089
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Titolo Percorso
Curricolo digitale o digitale nel curricolo? Sperimentazioni didattiche in una rete di scuole - Scuola Secondaria di Secondo Grado
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
28/06/2023
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Data di conclusione
28/06/2023
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Durata (in ore)
3
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Numero posti
50
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Luogo di svolgimento
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Descrizione
L’esercizio della cittadinanza attiva necessita sempre più di strumenti culturali e di sicure abilità e competenze digitali. I sistemi educativi sono quindi chiamati ad innovare i curricoli promuovendo percorsi che devono implementare tali competenze attraverso un chiaro curricolo verticalizzato a cui concorrono trasversalmente tutte le discipline. In questo incontro formativo, si partirà da una riflessione generale sui possibili approcci relativi al tema per presentare poi l'esperienza concreta di una rete di scuole che ha realizzato e sperimentato una proposta di curricolo digitale non solo integrato alle differenti discipline ma anche verticalizzato dall'infanzia alla secondaria di secondo grado. Successivamente, un laboratorio accompagnerà i corsisti in una riflessione e una possibile revisione metodologica in merito alla propria azione formativa affinché promuova al contempo competenze disciplinari e digitali.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola secondaria II grado
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti
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Area DigCompEdu
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
28/06/2023 dalle ore 16.00 alle ore 19.00
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Formatore/i
AGNESE ALTOBELLI
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Data inizio iscrizioni
13/06/2023
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Data fine iscrizioni
26/06/2023