Geninform@Metodologie: Aule disciplinari - Comprendere e Gestire la Dipendenza da Internet
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C)

200007

Geninform@Metodologie: Aule disciplinari - Comprendere e Gestire la Dipendenza da Internet

Online

15/02/2024

15/03/2024

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Il percorso formativo è destinato ai docenti di ogni ordine e grado di scuola ed erogato in modalità Online. Esso prevede, oltre all’attività asincrona, n.2 incontri in Videoconferenza (fase Sincrona). Il corso - della durata di 15 ore - In un'epoca dove la connessione digitale permea quasi ogni aspetto della vita quotidiana, è fondamentale comprendere come l'uso eccessivo di internet possa trasformarsi in una vera e propria dipendenza. In questo corso, esploreremo le caratteristiche della dipendenza da internet, identificando i comportamenti e le abitudini che possono segnalare un uso problematico. Analizzeremo gli impatti psicologici, sociali ed emotivi di questa condizione, fornendo strumenti e strategie per riconoscere, prevenire e affrontare tale dipendenza. Attraverso un approccio basato sulla comprensione e la consapevolezza, miriamo a offrire una visione equilibrata e informativa su un fenomeno sempre più rilevante nella società moderna. Nel materiale didattico per la modalità asincrona, non solo approfondiremo i fondamenti teorici, ma ci dedicheremo anche a un'esplorazione approfondita di tutte le metodologie didattiche digitali. Questo segmento è progettato per fornire una comprensione completa delle diverse tecniche e strategie di insegnamento, garantendo una formazione completa e versatile. MODALITÀ DI EROGAZIONE DEL CORSO: ONLINE 9 ore di attività Asincrona (su materiale di approfondimento, ricerche internazionali e risorse ufficiali messe a disposizione dal formatore). 2 incontri in Videoconferenza (fase Sincrona) della durata di 3 ore ciascuno.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

PROGRAMMA DEL CORSO Incontri in Videoconferenza 26/02/24– dalle ore 16:00 alle ore 19:00 1.Introduzione alla Dipendenza da Internet: Definizione e panoramica generale del concetto di dipendenza da internet. 2.Cenni Storici e Evoluzione di Internet: Breve storia di internet e come la sua evoluzione ha influenzato l'uso e la dipendenza. 3.Identificazione della Dipendenza da Internet: Segnali e sintomi comuni che indicano un possibile comportamento di dipendenza. 4.Impatto Psicologico e Sociale: Effetti della dipendenza da internet sulla salute mentale, sulle relazioni interpersonali e sulla vita sociale. 5.Internet e Salute Mentale: Esplorazione del legame tra uso eccessivo di internet e problemi di salute mentale come ansia e depressione. 6.Tipologie di Dipendenza da Internet: Discussione su diverse forme di dipendenza, come il gioco d'azzardo online, i social media, lo shopping online, ecc. 7.Fattori di Rischio e Vulnerabilità: Analisi dei fattori che possono aumentare il rischio di sviluppare una dipendenza da internet. 8.Prevenzione e Gestione: Strategie per prevenire e gestire la dipendenza da internet, compreso l'equilibrio tra vita online e offline. Incontri in Videoconferenza 28/02/24 – dalle ore 16:00 alle ore 19:00 1.Risorse e Supporto: Panoramica delle risorse disponibili per chi cerca aiuto, come gruppi di supporto, terapie e consulenze. 2.Riflessioni sul Futuro di Internet e Società: Considerazioni sul ruolo di internet nella società moderna e sul suo impatto futuro. Workshop: Durata: 2 ore

LUIGI CAROPPOLI

09/01/2024

13/02/2024